摘要：彼得·圣吉在《第五项修炼:学习型组织的艺术与实务》一书提出了五项建立学习型组织的修炼。在国家呼吁建立学习型学校的主张下,如何用这五项修炼来提升校长领导力,实现学习型学校的目标,越来越引起学者的关注。

摘要：为了增加电动汽车主动悬架系统阻尼可调减振器的工作模式及其调节范围,以某液压减振器为基础,设计了一种阻尼多模式切换可调的减振器.分析了阻尼多模式切换可调减振器的工作原理及其阻尼特性.基于阻尼多模式切换可调减振器的"软压缩软回弹"、"硬压缩软回弹"、"软压缩硬回弹"和"硬压缩硬回弹"工作模式,设计了阻尼多模式切换可调减振器减振支柱总成和电磁阀总成.同时设计了基于INSTRON8800单通道数字控制液压伺服激振台的阻尼多模式切换可调减振器试验台架系统,进行了不同阻尼模式下的固有频率试验和车身振动加速度响应的频谱分析.结果表明:后悬架簧上质量的固有频率均高于前悬架,比值关系接近于1.2∶1,后悬架的簧下质量固有频率小于前悬架,比值关系约为1∶1.1~1∶1,反映了阻尼多模式切换可调减振器在压缩行程和回弹行程阻尼特性的可行性,对主动悬架系统及其控制策略的设计具有重要的理论研究价值和工程应用前景.

摘要：教师永远扮演着既是教师又是学习者的双重身份,适切的使用鹰架也可以促进教师的有效学习。鹰架理论应用于青年教师专业成长,要求无论是学校管理者或指导教师在引导支持青年教师专业成长时,都应努力与青年教师在其最近发展区内相遇,使引导与学习成为一种对话,而能否参与到问题解决的过程中、能否达成共识、反馈及时与促进其专业自觉的形成,是影响鹰架青年教师专业成长的主要因素。为此,高校需要顶层设计,制度创新,动态评价,建立从外在支持到内在参照的鹰架系统。

摘要：伊亚德·阿赫塔尔(Ayad Akhta)的戏剧《耻辱》(Disgraced)荣膺2013年美国普利策奖,成为当代阿拉伯-伊斯兰裔美国戏剧的代表作。该剧以主人公埃米尔的形象印证西方人眼中的暴力、不可信任的穆斯林文化定势,通过对身份曝光引发人生变故的舞台呈现,揭示了阿拉伯-伊斯兰裔生存现状与西方眼光之间的内在联系,提出后"9·11"语境下应如何看待伊斯兰的问题。剧作对穆斯林身份困境的细致描摹和深层思考,比以矫正之态刻意申诉的阿拉伯-伊斯兰裔文学作品更加深刻,更易达成情感共鸣。

摘要：旅游流潜力格局是影响城市群旅游空间竞合关系协调与一体化发展的根本基础。基于旅游供需系统视角,利用GIS和改进的旅游流潜力模型研究2000年、2010年两个时间点长三角城市群旅游流潜力格局的空间变化特征,利用离散指数和Zipf分维数研究旅游流潜力格局变化的等级秩序特征,并利用积矩相关与秩相关系数分析不同因素对旅游流潜力格局变化的影响差异。研究发现:1长三角城市群旅游流潜力格局整体呈现出以扩散为主的等级结构均衡化演变特征,上海、杭州的扩散特征显著,长三角中心区域的苏州、嘉兴、常州、无锡等城市的旅游流潜力集聚提升明显;2长三角城市群旅游流潜力分布具有非均衡、多层极核的结构特征,核心-边缘模式是解释长三角旅游流潜力格局的基本模式;3旅游流潜力格局的等级秩序存在幂律分布和分形特征,进一步证实说明旅游现象中可能普遍存在幂次法则和分形发育;4旅游业水平与旅游流潜力的等级相关性和影响程度最高,人口分布、时间距离的影响程度一般,但都呈现出不断增强趋势,影响因子体系之间的紧凑性和结构效率整体增强,说明长三角城市群旅游发展的整体服务效率和旅游流竞合格局趋于优化;5旅游流潜力与城市经济发展水平之间存在显著性相关并随时间变化呈现出一定程度的增强趋势,证实经济发展水平是影响城市旅游流潜力的重要变量,也相应说明了本文旅游流潜力模型具有有效性和实用性。

摘要：本文聚焦汉语二语课堂不同纠错反馈类型的促学作用,以汉语特殊句式"把"字句为例,采用"前测—实验干预—即时后测—延时后测"的实验设计,将学生分为重铸组、提示组和控制组,深入对比重铸和提示这两种纠错反馈机制对汉语二语学习者习得"把"字句的作用。结果表明:提示反馈对"把"字句的促学效果显著优于重铸反馈,说明提示反馈有助于帮助学习者在输出驱动中重构和验证自己的中介语,更利于促进汉语二语复杂句式的习得。

摘要：Hadoop作为分布式计算平台,在对大数据进行MapReduce操作时需消耗结点大量处理器资源,单纯使用CPU处理速度较不理想,而GPU在进行数据密集型计算方面的优势远大于CPU。论文以开源Hadoop平台为基础,把云计算中CPU参与的数据运算转移到GPU运算上,经过测试对比,在大规模计算中可以取得良好的加速比。

摘要：针对苏州科技学院机械工程学院机械设计传统实验教学模式中存在的主要问题,提出了机械设计多元化实验教学模式,阐述了多元化实验教学模式下的创新人才培养方式,并对如何激发学生的创新能力,提高机械设计多元化实验教学效果进行了探索。

摘要：光谱计划的特色在于学习领域的多样性以及系统化地激发、增强幼儿的长处和兴趣,为开展适宜的儿童教育提供了新的视角。光谱计划运用于幼儿园实践中,能为幼儿园课程设计、幼儿评价等提供新的思路。文章以台北市立Y幼儿园为例,介绍了光谱计划在该园的实践情况和效果,分析了光谱计划对幼儿园教育及幼儿发展的启示。

摘要：运用机电工程现代设计方法研究机器人多智能体调控技术,构建机器人平台,设计了一种具有冗余自由度、小臂具有可变尺度的变胞功能的执行结构,建立了工作空间正逆问题的数学模型,优化求得最小包容工作空间的主连杆几何参数,实现了农林机器人可扩展性、灵活性和多重构性功能。