摘要：案例教学可以先讲理论后讨论案例,也可以先讨论案例后归纳理论,审计学案例教学可以采用"案例-理论-再案例-再理论"的路径;政府审计亟需开展案例教学,可以通过参与审计项目和查阅审计档案来采集政府审计教学案例,要充分重视审计档案在政府审计教学案例采集中的作用,可以区分不同的审计业务建设政府审计教学案例库,政府审计案例教学和案例素材应精心设计,以提高案例教学效果。

摘要：推进中职教育与高职教育有机衔接,是现代职业教育改革发展的内在要求。本文借鉴"职业带"理论的人才结构及分类,明确中等职业教育和高等职业教育培养对象在技术技能型人才层次中的定位,以物流管理专业为例,探讨"3+3"中高职分段培养模式下的课程衔接路径,提出中高职课程体系一体化设计的思路。

摘要：介绍压延胶帘布自动测厚装置(包括压延胶帘布中间部位厚度测量装置和边部厚度测量装置)的设计。压延胶帘布自动测厚装置由X射线发射源及其存放架、X射线接收器及其存放架、测厚控制柜、用户操作终端、压延机机架、压延冷却机机架、横梁、加压砝码调节装置和轻便数显自动加压大宽度测厚计组成,实现了压延胶帘布的自动和连续测厚,测试数据准确,有利于提高生产效率。

摘要：选取两位新入职的优秀小学科学教师作为研究对象,采用访谈法并辅以博客日志文本作为数据,探究她们职前成长的历程。研究结果表明,她们在大学时期都经历了三个阶段:迷茫期、兴奋期和追求期;并发现重要他人(包括大学导师、中学时代教师和一线名师)对个案的影响非常大。此外校外教学实践和个人态度也是影响她们成长的重要因素。

摘要：针对传统老人居家服务系统终端复杂、布线多的问题,提出基于"互联网+"模式的具有远距离监控、灯光控制、防火、防盗、防漏、报警功能的老人居家监控系统。该系统以嵌入式处理器ARM Cortex-A8作为智能终端,采用ZigBee、RF-433、蓝牙、无线网络相结合的通信技术,满足老人居家远程监控和家电控制的个性化需求。使用ZigBee建立家庭内部无线网络,WiFi通信实现外部对该系统的连接和控制,达到不破坏原有装修结构的目的。实验结果表明,该系统能有效提高老人居家监控的便利性和智能家居设备扩展方面的兼容性。

摘要：中国的丝绸面料从设计、配色、工艺水准、生产技术等创新在古代就达到了很高的境界,尤其和当时中国的文化、历史、科技、艺术、天文、地理等各个学科的内容实现了很好的融合,乃至我们现在看到研究丝绸如同研究历史一般是那么有内涵和值得骄傲的事情。丝绸产品因为它的加工方式不同、经纬原料不同、织物组织以及色彩的搭配不同.

摘要：虚拟现实技术在公安学科教学中的应用可有效解决传统侦查课程教学中存在的诸如教学资源稀缺、师资力量不足以及教师(实战教官)因自身言语表达、课堂组织与控制不良原因导致的课堂训练效果不良等问题。江苏警官学院在此方面进行了有益的探索。其金融犯罪侦查案件虚拟实训平台的建设遵循整合原则、系统分层原则以及实效原则,同期建设金融犯罪案件侦查网上推演支撑数据库(包括法律法规库、经侦案例库、证据库、法律文书库)以及教学资源库,依托公安大平台(模拟)系统,根据侦查程序模块设计训练、考核内容,以训练、考察学员对案件定性、办案程序、侦查思路、证据获取以及文书制作等多方面的能力。

摘要："薄膜太阳能电池"是我校新能源科学与工程专业重要的专业课程之一,具有知识结构复合度高、知识点更新迅速、实践性与应用性强等特点。传统的教学模式偏重公式推导,学生普遍感觉比较抽象,理解难度较大。为了体现应用型本科高校的特点,培养具有持续学习能力的专业型人才,教研组引入基于wx AMPS仿真软件的教学方法,介绍了该软件的特点和优势,并通过设置一个综合工程案例展示了该教学方法在本课程中的应用,增强了学生对电池优化设计的理解和应用能力,达到提高教学质量,适应应用型人才培养的需要。

摘要：文化差异对于来华留学生心理健康有着重要影响,探讨跨文化交流影响留学生心理弹性的作用机制,以南京审计大学招收的"一带一路"沿线国家审计专业硕士留学生为考察样本,通过设计调查问卷,结合心理弹性量表(Connor-Davidson Resilience Scale,CD-RISC)进行调查实验。研究表明,留学生心理弹性得分与中国及其来源国文化相似性呈正相关关系;性别差异影响了留学生的心理弹性分布,男留学生的承压能力相对薄弱,需要更多的心理干预予以化解;语言沟通依然是留学生跨文化交流亟待弥补的明显短板。

摘要：参考美国迷你风车农场项目案例,对STEM项目及其开展做简要介绍,并以此为例,探讨将其融入小学科学课程的途径。