摘要：在对高校实践教学现状分析的基础上,提出了新农科背景下高校实践教学新生态建设突显“时代引领”和瞄准“两个导向”的基本思路。为了解决当前实践教学新陈代谢慢、“孤岛现象”严重和缺乏顶层设计等问题,探索实践教学新生态建设的路径。提出了减少重复购置,打破专业壁垒,搭建跨专业多学科融合的新型的实验教学中心、“新农科”专业实验室、科教融合和国际联合等实验平台,通过探索通识类实践教育的变革和将基础学科与应用学科交叉融合、打造“新农科”专业实验及借助虚拟仿真实验开拓教学视野和推进实践教学生态评价等促进实践教学生态正向演替等方法更新实验教学项目,为培养学生多学科的综合实践技能提供有力支撑和保障。

摘要：针对目前高校实验室高温设备的智能化监控力度低和缺乏数字化模型以及事故频发等问题,在基于数字孪生技术对实验室高温设备智能化监管平台设备同步和数据同步研究的基础上,设计了包括感知层、传输层、服务层、应用层的实验室高温设备智能化动态监控系统。构建了实验室高温设备的数字孪生模型,并对实验室及高温设备可视化状态监控系统进行初步建模,对高温设备的生产线监控系统的软件功能提出了包括上位机监控和下位机实现实验室风险源设备运行障碍排除、运行情况预测、设备日常维护提醒及自我思考、自我维护以及设备位置、人员位置和人员行为控制等要求的设计思路。数字孪生的高校实验室高温设备智能化监管系统可以实现设备参数、人员操作等各环节的数据采集,后台数据模型可视度高,可实现对高温设备进行动态监控、故障报警、数据分析和故障预测等智能化管理。

摘要：实验室安全是保障科研实验有序开展的重要前提,是当前高校科研实验室建设的重要内容。数字化时代如何保障科研实验数据安全高效共享也是当前高校智慧科研实验室建设面临的重要课题。以保障实验室安全和科研数据安全共享为主要目标,结合当前高校科研实验室安全建设和数据安全共享面临的挑战,充分融合大数据、区块链、物联网和云计算等新一代信息技术的特色优势,探索构建了基于“以链治链”的高校科研实验室安全体系架构,涵盖了科研数据云管理、智能环境监测、智能化仪器设备管理、科研数据安全共享等功能;从系统设计与实现的视角,深入探讨了实验室安全系统,为高校科研实验室安全建设提供有益参考。