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检索条件"基金资助=江苏省2009年高等教育教改立项研究课题"艺术院校实践教学体系的构建研究"阶段性成果之一"

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艺术院校实践教学的创新探索--跨专业艺术实践教学体系初探——以艺术管理专业为例: 收藏
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引用; 《南京艺术学院学报（美术与设计）》2011年第5期 140-143页; 作者：张谦陈勇军南京艺术学院尚美学院江苏南京210013 南京艺术学院信息化建设管理中心江苏南京210013; 本文以艺术管理专业为例,对跨专业艺术实践教学体系的构建进行了思考与总结。根据具体的教学实践,分析了跨专业教学与实践融合的双平台教学模式和灵活多样的教学方法,对提高跨专业艺术实践教学的有效性以及双师型教师队伍的建设提出了...; 本文以艺术管理专业为例,对跨专业艺术实践教学体系的构建进行了思考与总结。根据具体的教学实践,分析了跨专业教学与实践融合的双平台教学模式和灵活多样的教学方法,对提高跨专业艺术实践教学的有效性以及双师型教师队伍的建设提出了自己的看法。; 来源：详细信息评论

论艺术院校实践教学的特殊性: 收藏
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引用; 《艺术百家》2012年第A1期28卷 416-417页; 作者：陈勇军刘涛南京艺术学院信息化建设管理中心江苏南京210013; 本文结合艺术院校开展实践教学活动的实际,分析了艺术院校实践教学的内涵与外延,并着重分析了具有独特性的艺术院校课外实践教学,从实践教学活动的高度组织性、实践教学方式的竞争性、实践教学内容的自觉生成性、实践教学程序的非线性...; 本文结合艺术院校开展实践教学活动的实际,分析了艺术院校实践教学的内涵与外延,并着重分析了具有独特性的艺术院校课外实践教学,从实践教学活动的高度组织性、实践教学方式的竞争性、实践教学内容的自觉生成性、实践教学程序的非线性、实践教学人才培养的完整性等五个方面分析了艺术院校课外实践教学的特殊性。; 来源：详细信息评论

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