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检索条件"基金资助=江苏省2019年基础教育前瞻性教学改革实验项目“真实场景中的语文学习:统编本语文教材的创造性应用”的阶段性研究成果"
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真实场景中的语文学习:统编本小学语文教材的创造性应用
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《江苏教育研究》2021年 第19期 31-37页
作者：张茜徐州市鼓楼小学江苏徐州221000 
徐州市鼓楼小学在传承智慧教育理念的基础上,根据"真实场景中的语文学习:统编本小学语文教材的创造性应用"项目建设目标和内容,筛选确定了适合小学生语文学习并具有地方文化特色的文化场景,对统编本小学语文教材进行了系统分...
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