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检索条件"基金资助=江苏高校优势学科建设工程项目资助项目"
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基于新息自适应滤波的惯性测量单元误差在线标定方法研究
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《兵工学报》2016年 第7期37卷 1203-1213页
作者:王洁 熊智 邢丽 戴怡洁 华冰 刘建业南京航空航天大学导航研究中心江苏南京211106 
考虑到空天飞行器飞行环境和运动特性下导航传感器误差的噪声统计特性不可能完全精确已知,若使用常规卡尔曼滤波进行在线标定,将会导致滤波精度下降甚至发散。设计一种基于新息自适应滤波方法的惯性测量单元(IMU)误差在线标定方案和算法...
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基于压电效应的FPGA降水粒子测量系统设计
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《传感器与微系统》2014年 第3期33卷 85-88页
作者:刘清惓 朱俊丰 杜虹 郭薇 韩上邦 王勋涛江苏省气象探测与信息处理重点实验室江苏南京210044 南京信息工程大学电子与信息工程学院江苏南京210044 
降水粒子测量是气象观测要素中重要的组成部分。提出了一种基于压电传感器的新型感测方法,并依此设计了一种基于现场可编程门阵列(FPGA)的降水粒子信号采集处理系统。该系统对信号进行多路同步采集,并利用拟合所得的各路系统响应函数与...
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永磁同步电机直接转矩控制新型建模方法
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《微特电机》2015年 第7期43卷 89-91,95页
作者:秦英 朱熀秋 张丽江苏大学镇江212013 
传统的永磁同步电机直接转矩控制系统中依据电压模型法计算求得定子磁链Ψs在两相静止坐标系中的α,β分量Ψsα,Ψsβ,进而计算出定子磁链位置角θse,从而实现了定子磁场定向。应用该方法计算求得的定子磁链位置角θse,其准确度受定子...
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执行器故障时变重复系统的迭代学习容错控制
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《计算机应用研究》2015年 第10期32卷 2985-2987页
作者:陶洪峰 邹伟江南大学教育部轻工过程先进控制重点实验室江苏无锡214122 
针对时变重复系统存在执行机构故障问题,提出了一种基于非线性迭代学习的被动容错控制方法。首先对于带有执行器故障的非线性系统模型,利用迭代学习过程记忆的期望轨迹、期望控制和跟踪误差,设计批次被动容错控制器;然后基于算子理论和...
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一类不确定性离散非线性重复过程的迭代学习容错控制
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《信息与控制》2019年 第1期48卷 88-96页
作者:陶洪峰 沈建强 杨慧中江南大学教育部轻工过程先进控制重点实验室江苏无锡214122 
针对一类具有非线性和执行器故障的重复运行不确定离散系统,提出了一种迭代学习鲁棒容错控制算法.首先通过定义执行器故障系数矩阵,将迭代学习控制过程转化为等价形式的不确定性非线性重复过程模型,然后基于混合李亚普若夫函数方法讨论...
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叶片包角对离心泵空化性能的影响
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《中国农村水利水电》2012年 第11期 110-113页
作者:王勇 刘庆 刘东喜 王健江苏大学流体机械工程技术研究中心江苏镇江212013 江苏大学能源与动力工程学院江苏镇江212013 
为了研究叶片包角对离心泵空化性能的影响,选择3台不同比转数的离心泵为研究对象,分别将各模型的设计包角做减少5°、增加5°和10°变化。基于ANSYS CFX软件应用标准k-ε湍流模型、均质多相模型和Zwart-Gerber-Belamri空化...
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基于如派盆景造型的家居产品设计初探
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《家具》2019年 第3期40卷 97-99,114页
作者:陈明明 钟世禄 吴慧文南京林业大学家居与工业设计学院 
如派盆景,其形气派,其态阳刚,不仅体现了如皋人民创造力和审美情趣,更传递了一种健康长寿的精神风貌,具有极其明显的地方特色。本研究以如派盆景文化为研究对象,梳理如派盆景形态特征,提炼如派盆景的文化符号,以期为基于盆景造型的家居...
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基于乡村真实性的景观营建策略研究
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《艺术科技》2020年 第3期33卷 8-10页
作者:桑敏南京林业大学江苏南京210037 
本文从感知乡村景观真实性的角度切入,研究乡村景观,以差异化作为研究手段,分别从溯本求源、变迁脉络、消费人群及多元价值4个方面实现乡村景观的异质性,从而解读真实的乡村景观。
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超低比转数离心泵的内部流动及非定常特性
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《排灌机械工程学报》2018年 第5期36卷 377-383页
作者:陈杰 王勇 刘厚林 邵昌 张翔江苏大学国家水泵及系统工程技术研究中心江苏镇江212013 西华大学流体及动力机械教育部重点实验室四川成都610039 
为全面地研究超低比转数离心泵的内部流动和非定常特性,以一台比转数ns=25的超低比转数离心泵为研究对象,对其进行三维非定常数值计算,并与试验结果进行对比,进而对内部流场、叶轮上的径向力和蜗壳各断面的压力脉动进行分析.研究结果表...
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新工科背景下“家具质量检测”课程教学模式改革初探
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《家具》2019年 第6期40卷 80-84页
作者:冯鑫浩 吴智慧南京林业大学家居与工业设计学院 
"家具质量检测"是南京林业大学家具设计与工程本科专业的一门专业基础课,是在学生完成对"家具材料"、"木家具制造工艺学"等专业课程学习的基础上,继续深入学习如何对家具质量进行检测、控制和管理,对学...
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