摘要：文章以苏南地区文化为依托,以“本地化”视角分析卡通IP衍生品创作路径,通过对国内外优秀实例分析,将卡通IP与衍生品作为整体研究对象,思考其促进本地文化在大众传播中的价值。在IP衍生品市场需求越来越多元且不断增大的情况下,尝试通过本地文化研究抓住契机,发挥苏南当地文化和人才储备优势,初步建立针对IP衍生品设计的本地化策略。

摘要：文章从机器视觉的诡谲追溯了算法决策是如何在技术系统中编码偏见的,价值失范等伦理问题深植于机器学习驱动的算法社会中,也与人工智能作为采掘业的地球基础设施深度纠缠。笔者思考在计算思维驱动的技术修复解决方案之外,具有非殖民化边界思维的批判性设计是否可以作为替代方案,以当代技术蕴含的隐喻为基础重新想象技术中的默认设置。

摘要：在运动服装新产品开发过程中,掌握产品的预期情感评价对于最大限度地降低开发风险、实现可持续发展至关重要。在信息时代背景下,大数据驱动在设计方法创新中面临新的机会。本文提出了一个从网络数据中提取运动针织服装设计及评价信息的方法,结合文本挖掘、感性工学、机器学习等科学工具完成设计系统的创新。文章以运动服饰针织护膝为研究对象,为网络数据驱动的运动服装产品设计情感评价和预测提供了一种新的方法,为大数据指导的运动服装产品设计提供了一条新的途径。

摘要：从戏剧到电影艺术的发展、演变,不仅是艺术介质的转变,更是创作思想、美学表达的传承、突破与重构。当前,戏剧艺术在原创力、艺术呈现和意义呈现等领域的问题不断凸显,通过借鉴电影艺术的创作技巧、叙事形式,重构新型戏剧观,以新的时代语言对戏剧进行合理的符码化加工,有利于实现更好的传播效果。本文以电影史为研究视野,对电影与戏剧的亲缘关系、双向互动关系进行论述,结合好莱坞歌舞剧、中国戏曲电影和电影叙事的直播戏剧等互动产物,探究相关解码策略。

摘要：动态海报以科技为基础,以媒介为依托,在数字媒体时代迅速发展。无论是图形语言还是色彩语言,动态海报都有着独特的艺术表现形式和鲜明的时代特征。相较于以纸张作为依托的静态海报,动态海报因其顺应了数字媒体传播的特点,其创新的视觉表现形式具有独特的优势,满足了人们的审美需求,更符合人们追求快速获取信息和多元视觉效果的需求。同时,设计师运用软件设计制作的动态海报,使动态海报融文字、图像、动画及声音等元素为一体,叙事情节丰富,意境表达妙趣横生,多元的视觉效果尤为突出。在速读趋势下,动态海报可以快速地传达海报的核心思想,吸引观众沉浸式浏览,从而提高图像信息的传播速度。因此,从视觉叙事视角出发,探索动态海报的设计方法是当代设计师必须面对的课题。

摘要：从学术期刊基本学术功能出发,厘清从学术功能衍生到社会功能的路径,构建学术期刊社会功能评价体系。社会功能评价体系强调期刊的社会性规制,含政治引导、伦理规范、经济影响与社会影响评价维度,具有“中国特色”。社会功能评价对于中国英文科技期刊国际化发展具有产业迫切性。中国英文科技期刊国际化发展出现的出版诚信、“地图”等问题,需以社会功能评价为指导进行评价。选取10本受中国卓越计划资助的中国英文科技期刊,应用社会功能评价体系进行评价,提出中国英文科技期刊在冲击“世界一流”的国际化办刊中,既要遵守社会功能评价的政治引导和伦理规范;又要重视市场化程度和公共领域参与度,把经济影响和社会影响纳入考核体系中。社会功能评价体系可以解决国内中英文期刊评价的唯SCI“至上”问题,引导学术期刊回归办刊初心。

摘要：新时代背景下“一带一路”与“文化强国”倡议的提出,为我国文化建设与传播路径提供了广阔的空间。优化包装营销策略、强化创作力推陈出新和促进跨文化平等对话是提升民族化流行音乐国际影响力的关键。中国民族化流行音乐有潜力在全球文化市场中扩大影响,增强文化软实力,并推动国际文化的多元共融和交流。这不仅展示了中国的文化自信,也为全球文化交流树立了新的典范。

摘要：水墨动画是中国动画实践的代表片种,以独特的艺术形式和视觉效果营造了深邃意境。电影触感视觉理论的视角下的水墨动画的独特之处,既在于新的绘画工具、作画技法,还在于水墨的浓淡、深浅与动静之间在银幕上所传达的意境和情感,更是一种超越语言和文化的艺术表达。全文分三个角度:视觉触感中的故事叙述、静止运动中的动势、平面图形的视觉张力,阐述了基于电影触感视觉理论的中国水墨动画之独有魅力。

摘要：音乐剧是一门现代性极强的舞台表演艺术,上世纪80年代以来,音乐剧作为舶来品进入中国市场,给我国原创音乐剧的创作带来了深远的艺术影响。几十年来,我国原创音乐剧在立足本土文化的创作背景下,积极探究现代性歌舞剧的舞台表演形式并取得了积极的、有效的进展。本文通过对我国原创音乐剧的创作特色进行审美分析,深入探究我国原创音乐剧在中国化歌舞叙事、现代性音乐语汇等方面的审美表达,以期能够对推动我国原创音乐剧的进一步繁荣发展有所助益。

摘要：“新文科”背景下,高校艺术教育要实现从传统教育模式向新兴教育模式转变,实现“数智技术”在艺术专业的应用,从而打破艺术与其他学科之间的界限与桎梏。文章以“数智技术”与传统艺术教育结合为切入点,从立德树人根本任务出发重新思考和探索艺术专业人才培养模式,从多学科交叉重塑艺术专业的知识体系,从行政管理视角优化艺术专业人才评估标准和考核指标。推进“精准化”服务、构建“数智化”课程、推行“协同化”管理将成为高校艺术教育的根本着力点与改革建设方向。