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检索条件"基金资助=江苏高校哲学社会科学研究一般项目成果"
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高职院校专业建设目标管理信息系统的研究与应用
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《知识经济》2024年 第7期671卷 222-224页
作者:徐帅 杨晓芳盐城工业职业技术学院江苏盐城224005 
文章概述了目标管理应用于高职专业建设的优势与不足,提出建设目标管理信息系统并对之加以完善。通过需求分析,给出系统设计的要求、一般架构和具体功能设计。文章认为,系统应在达到全面性、扩展性、存储性、安全性、兼容性要求的前提下...
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智慧教室系统构建的探索和实践
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《中国新通信》2024年 第16期26卷 26-28页
作者:沈鸿 赵满群苏州高博软件技术职业学院 
本文研究了职业院校发展智慧教室的背景、需求分析、设计原则、建设内容和实施成果,展示了智慧教室的搭建方法,体现了智慧教室对于课堂教学的强大助推作用。
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幼儿园教师观察价值的异化、反思与回归
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《幼儿教育》2024年 第27期 25-29页
作者:单翠萍 许萌 郭力平新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830054 江苏第二师范学院学前教育学院江苏南京211222 华东师范大学教育学部上海200062 
幼儿园教师观察价值面临着异化危机,主要体现为:为了应付教学检查而观察、为了撰写观察记录而观察、为了运用观察技术而观察。这影响了幼儿园教师观察价值的实现。究其原因:机械的工作任务驱动束缚了教师作为观察主体作用的发挥;职前职...
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朱梅邨山水画题材革新研究
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《大观(论坛)》2024年 第2期 24-26页
作者:李珅 王志连云港师范高等专科学校 
以朱梅邨的“劳动大场景”山水画为研究对象,深入探讨其在社会主义建设时期,为推动中国画的现代转型所做出的卓越贡献。梳理朱梅邨“劳动大场景”山水画在建设、农村两种不同表现题材上的艺术特点,分析其在劳动主题上的各种艺术表现形式...
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伟大建党精神融入马克思主义基本原理课程的价值、内容与路径
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《教育评论》2024年 第3期 79-86页
作者:王琼 王永益南京理工大学马克思主义学院南京210094 南京理工大学紫金学院南京210094 
伟大建党精神融入马克思主义基本原理课程是对课程内容的补充和丰富,有利于鲜活原理认知、提升教学效果、拓展教研纵深,是马克思主义基本原理课程与时俱进的内在需要,是落实好思政课立德树人根本任务的重要举措。伟大建党精神融入马克...
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经济责任审计量化评价体系建设助力高校治理研究
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《广东经济》2024年 第15期 87-89页
作者:董飞 金淑媛淮阴工学院江苏淮安223003 淮阴师范学院商学院江苏淮安223001 
经济责任审计量化评价体系有利于为高校治理提供客观科学的评价方法、及时发现管理问题与不足、优化管理和绩效考核机制,但同时也存在指标选择的困难、数据获取的难度较大、评价结果的解读和应用不佳、评价体系的持续改进障碍等问题,需...
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人工智能文生图的权利属性与归属问题研究
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《艺术科技》2024年 第11期37卷 113-115页
作者:韩德帅江苏师范大学法学院江苏徐州221116 
目的:人工智能绘画技术飞速发展,以人工智能文生图为代表的AI绘画技术,让没有经过专业训练的普通人也有机会创作出心仪的画作。文章围绕著作权理论和司法案例,研究人工智能文生图是否具有著作权以及权利归属问题。方法:文章运用案例分析...
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沉浸式戏剧空间叙事策略及创新发展——以昆曲《浮生六记》园林版为例
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《艺术评鉴》2024年 第12期 153-158页
作者:冯玲南京艺术学院现代音乐与科技学院 
园林版昆曲《浮生六记》是基于清代苏州文人沈复的自传体散文集《浮生六记》改编的国内首个沉浸式昆曲项目,其通过独特的空间叙事策略和浸入式的感官体验,成功将古典园林和百戏之祖昆曲双遗联袂,探索“传统戏剧+沉浸式演艺”的当代表达...
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高校学分互认的问题审视和对策研究
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《湖北开放职业学院学报》2024年 第14期37卷 37-39页
作者:许玲 韩菡 王婧萤南京中医药大学江苏南京210023 江苏开放大学江苏南京210036 
知识经济时代,学分互认可在更大的范围内跨校融通教育资源,更优配置教育资源,推动学生多样化学习,提高人才产出质量。然而事实上高校学分互认工作推进相对缓慢,成效尚未完全凸显,存在顶层设计不足、校际实施障碍、监督管理缺失等方面的...
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江苏省新能源产业创新发展机制及优化对策研究
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《中国商论》2024年 第10期 130-135页
作者:胡仁 王利 赵昊彤 高水源江苏科技大学苏州理工学院江苏张家港215600 
江苏省近几年新能源领域政策密集发布,光伏产业已成为江苏优势产业,新型储能和氢能产业被省政策确立为成长型未来产业。政策的持续支持及新能源产业快速发展带动产品技术性能不断提升,然而行业发展中普遍存在市场赛道拥挤、利润空间收...
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