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高职院校嵌入毕业设计的信息素质教育实证研究: 收藏
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引用; 《情报探索》2016年第5期 66-69页; 作者：郭荣梅应海宁王慧南京交通职业技术学院图书馆江苏南京211188; [目的/意义]培养高职院校学生的信息素质,提升毕业设计的质量。[方法/过程]以南京交通职业技术学院为例,通过问卷调查,分析高职学生毕业设计中存在的各种问题;提出改革现有信息素质教育模式,开展与毕业设计相关的嵌入式信息素质教育。[...; [目的/意义]培养高职院校学生的信息素质,提升毕业设计的质量。[方法/过程]以南京交通职业技术学院为例,通过问卷调查,分析高职学生毕业设计中存在的各种问题;提出改革现有信息素质教育模式,开展与毕业设计相关的嵌入式信息素质教育。[结果/结论]嵌入式信息素质教育应嵌入整个学习过程,形成包括课程式嵌入、专项式嵌入和浸润式嵌入等多层次、多形式的教育体系,并立足学校实情、以学生为中心,开展嵌入毕业设计的信息素质教育。; 来源：详细信息评论

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