摘要：专业课与思政教育的融合能够帮助学生更好地理解专业知识与社会价值之间的关系,通过将思政教育元素融入专业课程,在学习过程中可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感和使命感,在实际应用专业知识时能够更加全面地考虑到社会的需求和影响,促使学生在专业领域中更好地实践社会主义核心价值观。本文以旅游电子商务为基础,根据项目的教学内容,挖掘每一个项目的思政元素,并将专业课程设置为思政教育平台,培养学生“爱国、文化、职业”等方面的情操和素养。

摘要：项目化教学以任务驱动的方式让学生在学习和探究中掌握知识技能,进而实现实践创新能力的提升。学生在学期初对课程的理论知识的学习相对较少,因此,项目的设计就显得尤为重要,既不能脱离项目实践本身,也不能让学生在项目实践中丧失学习的兴趣。选择目前较为熟知的电子商务平台进行模仿,根据学生的学情进行项目化教学设计,通过简单的代码展示,引导学生不断探索新方法,让学生在项目实践过程中不断地完善内容,一步步向该电商平台效果靠拢,最终能够凭借现阶段的知识搭建出较为满意的电商平台,达到培养学生创新能力与综合素质的目的。