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基于分类的校园垃圾桶设计研究: 收藏
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引用; 《科教导刊》2020年第7期 31-33页; 作者：楼彦如刘峻赫高雅婷周蹦湖北工业大学湖北武汉430068; 目的:引导大学生对垃圾进行有效分类,培养分类习惯,从而缓解校园内可回收垃圾的混装污染问题。方法:以校园道路垃圾桶周边环境及使用人群为研究对象,通过马洛斯需求层次理论,将体验设计、关怀设计等设计手段融入分类垃圾桶的设计中去。...; 目的:引导大学生对垃圾进行有效分类,培养分类习惯,从而缓解校园内可回收垃圾的混装污染问题。方法:以校园道路垃圾桶周边环境及使用人群为研究对象,通过马洛斯需求层次理论,将体验设计、关怀设计等设计手段融入分类垃圾桶的设计中去。结果:完成适合现阶段经济模式及垃圾分类政策的道路的校园垃圾桶设计。结论:分类垃圾桶的设计需要综合多方因素,定点定量。; 来源：详细信息评论

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