摘要：兴起于法国的企业教席,是当前大学基层学术组织变革的新现象。作为脱胎于传统讲座的新基层学术组织,它的突破表现在:组织理念从“自由探索”转变为“服务需求”、组织形式从“封闭”的常态化走向“开放”的非常态化、组织的学术质量控制从“同行评议”拓展到“外行参与”。探其根本,知识转型是大学基层学术组织变革的内在机理,企业教席的诸点突破是知识转型趋势下的历史必然。企业教席对当前我国大学基层学术组织变革的启示,一是要加快树立服务经济社会发展的本体使命;二是要构建开放灵活的非常态化组织形式;三是要形塑以服务需求为基准的质量控制机制。

摘要：土特产包装设计是塑造旅游地形象不可或缺的,九江旅游应该大力开发具有九江地域特色的土特产包装。茶饼是九江土特产,在对九江茶饼包装的调查表明,包装的图案设计元素和造型上改进的空间很大。本文主要对瑞昌剪纸其特有设计语言等方面进行分析,结合剪纸在地方特产包装设计领域的应用实例,指出二者的结合应用,让传统民间剪纸艺术因为有了新的载体而得以发扬传承,使商品包装设计因为强烈的时代感和民族感而具有突出的市场竞争力。

摘要：在大学生就业形式日益严峻的今天，校企合作已经成为职业院校培养各类高技能人才行之有效的途径。基于校企合作理念的高职院校的毕业实习及设计的改革，让学生在大学的最后半年，可以充分认识企业对人才的实际需求，结合生产需求，学生进行相关的毕业实习及设计，这样使得毕业后的学生具备基本的职业技能，适应市场的人才需求，为学生的顺利就业打下良好的基础。

摘要：计算机辅助设计是各高校艺术类专业的基础课程,也是设计表现的基础工具。在建筑模型的制作过程中计算机辅助软件表现出了强大的功能,从设计图纸的绘制到设计效果的模拟,从材料到工艺甚至模型的雕刻、组装都体现出了两门课程的紧密联系。本文对计算机辅助设计的特点进行说明,重点介绍计算机辅助与建筑模型交互式教学的运用。

摘要：单片机原理及应用是培养电子类工科学生掌握单片机应用技术的重要载体,课堂教学是落实教学任务的主要渠道。该文针对传统教学存在的以教师为中心、以教材为内容、以知识传授为目标的“灌输式”教学导致学习驱动不足、教学产出较低等问题,结合当前工程教育专业认证,引入BOPPPS教学模式,利用“学习通”网络教学平台,整合优化教学资源,构建及时有效的闭环教学反馈,探索单片机课堂教学实施策略。教学实践表明:BOPPPS教学模式强调以学生为主体,提高了学生对教学活动的参与度,具有更清晰的即时学情分析功能,能帮助教师即时反思教学,调整教学内容,因此,更能激发学生的学习热情,有效提高了单片机课堂教学质量。

摘要：中国漆画的现代教学模式的建立与创作水平的提高是漆画教学与学科教学整合的必要前提。近几年来虽然漆画教育同过去相比有了很大的进步,但存在教学模式落后、方法单一、学生创作思想的范围狭窄、作品的艺术水平、学术水平的不高等方面的问题。为此,必须革新漆画教学方法,运用灵活多样的实践教学手段,丰富教学内容。

摘要：我国当前的就业形势非常严峻,这对于高职院校的学生来说更为不利。因此,为了解决在新就业形势下高职艺术设计专业学生的就业问题,需要学校和教师去探索高职艺术设计专业人才的培养模式,并且不断进行创新和改进,提升艺术设计专业学生的专业水平,提高学生的实践能力,为学生的就业做出应有的努力。

摘要：针对两组分分馏串级萃取的特点,从萃取平衡反应和物料传递守恒本质出发,假定各级组分间萃取反应和级间流量达到平衡状态,基于萃取反应平衡和质量守恒递推关系,构建了两组分分馏串级萃取递推数学模型,并进行了某工艺条件下的模型应用计算,揭示了各级平衡相中两组分的纯度分布规律,确定了最优化级数方案,绘制了纯度分布曲线,为优化设计两分组分馏串级萃取工艺参数提供了理论指导。

摘要：随着我国经济体制市场化改革的深入，教育产业化特征日益明显。因此，对于从事艺术设计专业教育的高职而言，从教育产业化的角度，运用现代市场营销的理论，对教育进行市场化取向改革的思考就成为一种必要。如何选择科学的教改模式，培养市场最需要的学生，正是这种思考中的一个不可回避的重大课题。

摘要：计算机编程语言阅卷流程工作任务繁重,评分效率不高,而且又过分依赖于阅卷老师的主观情感。如何能够科学地提高阅卷效率,对计算机编程类应试给予客观公正的评判,是目前计算机基础实验教学所关注的研究热点难点。通过静态语义理解思想的运用,结合程序依赖关系匹配度模型方法,将考生的作答结果标准化为程序系统依赖图集,并根据语义分析和匹配度度量方法予以判分。通过大量的有效实验数据分析论证,本文提出了一种基于程序依赖关系匹配度的C语言程序设计题评判策略,改进了常规阅卷智能化系统评分的不足。