摘要：大学生电子设计大赛对高校电子信息类实践课程改革有很强的促进作用。通过分析研究大学生电子设计大赛的特点,从课程内容、指导方式、考核方式三方面,提出了基于电子设计大赛模式的电子信息类实践课程的改革建议。

摘要：根据大学化学专业“结构化学”课程的特点和学生学习该课程的困惑，提出了运用3DMAX技术设计和开发三维动画进行探究式教学。实践证明，以这种形象直观的方式，引领学生进入微观的物质世界，观察原子、分子等微观结构及其运动规律，不仅调动了学生的学习积极性，而且能显著提高学生的科学探究精神、探究能力和创新意识。

摘要：“中学化学教学设计论”是我们主动适应新一轮基础教育课程改革、构建化学教学论课程体系之重要模块，成长记录袋评价是落实新的评价观的有效形式，也是对师范生进行评价的新方式。结合“中学化学教学设计论”教学评价实践，介绍了化学教学论课程模块体系中运用成长记录袋评价法进行评价的具体作法。

摘要：程序设计课程是计算机专业和软件工程专业非常重要的一门专业课程。学好这门课程,将极大地提高学生对后续其它程序设计课程的学习能力,在今后的工作岗位上都会产生深远的影响。就目前独立学院的学生而言,大部分学生学习兴趣不高,动手能力弱,教学效果不佳。因此,程序设计课程的教学改革势在必行。提出了一种基于E_learning的教学模式,为独立学院程序设计课程的教学改革提供一种良好的思路和建议。

摘要：体育教材教法是体育教育专业培养方案中的重要课程之一,对专业化体育教师的培养起着重要的作用。分析体育教材教法课程存在的主要问题,从培养适应当代基础教育改革的高素质专业化体育教师出发,提出重新构建体育教材教法课程内容的思考。重构的课程内容包括体育教材教法概述、体育课程标准解读、不同层次体育教材的教学设计策略、说课听课与评课教学技能训练等。

摘要：本文以实践教学管理系统开发为背景,详细论述了基于***技术和B/S结构的中小型信息系统的设计和开发。

摘要：本文论述了设计性实验在医学机能实验教学中对提高学生学习兴趣、培养学生创新意识的作用,并对设计性实验的具体实施作了较为详尽阐述。引导学生进行实验设计,突破传统教学模式,改进传授知识方法在教学中取得了较好的效果。

摘要：网页设计课程是一门实践性很强的专业课程,它培养的是学生设计和制作网站的能力,IT行业对此类人才的需求量非常大,但企业对学生的动手能力和项目经验要求都比较高。本文使用案例教学法在网页设计课程体系内的若干课程中实施,对于促进学生知识的整合、实际技能的形成、转变教师教学观念和提高教师素质都起到了很好的作用。

摘要：弗莱认为文学文本的存在方式呈现出结构性与修辞性融为一体的特点。具体表现在:一、文学文本的语言以隐喻为基本原理;二、文学文本的构成以相位为基本框架;三、文学文本的形态以表现为根本标准。

摘要：通过对泡塑机工作机理和工艺流程的分析,采用PLC和触摸屏技术对某工厂的泡塑机进行批量改造,设计了基于三菱FX2N系列PLC的泡塑机电气控制系统。通过威纶通触摸屏界面可以输入工艺每个动作时间,选择工作方式,显示工艺参数,该控制系统提高了泡沫制品的生产效率和生产质量。