摘要：相对于中学的课堂,在高校的课堂中,真正意义上的教学,不再只是相关专业知识的传授,更应该是学生学习能力、思考能力、沟通能力,以及在此之上,对所学知识的构建能力方面的培养,而这些能力,尤其是构建能力将会对学生就业中的可持续性成长有着深远的影响。在当今社会,对英语相关领域人才的需求,已经不仅仅满足于知识储备量的多少,更多的是对知识的构建及应用能力的掌握程度。在教学研究中,我们发现构建主义理论对于英语语言教学方面恰恰能起到至关重要的指导作用。

摘要：《临床麻醉学》是临床医学中一门重要课程,其教学内容融理论与实践为一体.由于麻醉课程教学的特殊性,无法普遍进入临床进行讲授,更没有标准化的病人供教学使用.所以,单纯课堂上理论讲解,学生常感到内容抽象难以掌握,而传统的教学方法又难以把理论知识与临床实践相联系.

摘要：在分析传统毕业设计教学模式的基础上,重新定位并构建了适合＂工学结合＂人才培养模式的毕业设计新模式,通过实践与研究,提出了进一步完善的思路。

摘要：汉字给中国画提供了丰富的艺术养料:它们的创造方法都是在现实主义的基础上结合浪漫主义,技巧上都以默记对象形状为摹仿原则,以夸张典型特征为修饰手法,以散点透视为定型方式,以光色虚化为写意技巧,以出神入化为艺术境界。汉字是“形神兼备”的创造艺术。

摘要：本文对线上、线下O2O教学模式进行分析研究,提出基于高职项目化课程进行线上、线下教学模式解决方案,重点讨论线上、线下O2O教学模式课程设计思路、项目化的课程设计、资源开发、教学模式、教学方法和考核评价体系,通过对研究对象的应用,教学效果十分有效。

摘要：本文根据上饶职业技术学院的电子信息类学生的实际情况,结合全国大学生电子设计与制作的要求与精神,针对教师与教学、学生与学习、学习与"竞赛"三方面的相互关系,分析改革《数字电子技术》课程的教学内容与方式,从而提高学院教育教学质量,提高学生的专业技能与创新能力,培养和发现了大批电子创新型人才。

摘要：发达国家和地区的高校图书馆无障碍服务已成为一种理念和普遍共识,然而我国内地高校图书馆无障碍服务意识较弱。文章通过南昌六所高校图书馆与香港、美国高校图书馆作对比分析,发现我国中部地区高校图书馆无论是在网站设计还是服务内容或在研究文献方面,较少存在与残障读者服务或是无障碍服务相关的内容。基于此,在充分调研南昌高校图书馆残障读者服务现状的基础上,以南昌六所高校图书馆为研究对象,找出我国中部地区高校图书馆无障碍服务存在的问题,并结合香港、美国高校图书馆无障碍服务的实施,提出相应的建议对策,以期为中部地区高校图书馆无障碍服务的建设提供参考和借鉴。

摘要：计算机化自适应测验(Computerized Adaptive Test,简记为CAT)是在项目反应理论的指导下,把测量技术与计算机技术相结合的考试形式。本文对计算机化自适应测验系统的需求分析、概要设计、详细设计及实现进行了详细分析,并重点分析了CAT中的两个关键技术选题策略及能力估计,设计和实现了一个计算机化自适应测验系统。

摘要：加强公共艺术教育,有助于为和谐校园文化建设提供人文指导、艺术内容、审美情趣和创新源泉。艺术教育应服务校园文化,校园文化应体现艺术教育。通过分析公共艺术教育与和谐校园文化的关联与特性,探讨加强公共艺术教育,以推动和谐校园文化建设。

摘要：南昌工学院作为中国最大的少数民族预科生培养基地,要更好地管理众多少数民族学子,就必须拥有一个优质的学生管理系统。本文基于Android系统,开发了一款少数民族预科班管理系统App。该App具有管理预科生在日常生活、学习方面等功能。通过各项测试,此App使用方便、功能齐全、实用性好,在学生日常管理中有一定的应用价值。