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职业院校电子专业“微博平台+翻转课堂”教学实践研究——以Protel课程为例: 收藏
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引用; 《太原城市职业技术学院学报》2016年第12期 102-103页; 作者：傅康上饶职业技术学院江西上饶334109 上饶市中等专业学校江西上饶334109; 在网络信息技术日新月异的今天,以微博为媒介,联合翻转课堂思维,构建"微博平台+翻转课堂"的教学模式,能够创新职业院校电子专业课程教学的形式。本文深入阐述了"微博平台+翻转课堂"模式的理论概念,并以Protel课程为...; 在网络信息技术日新月异的今天,以微博为媒介,联合翻转课堂思维,构建"微博平台+翻转课堂"的教学模式,能够创新职业院校电子专业课程教学的形式。本文深入阐述了"微博平台+翻转课堂"模式的理论概念,并以Protel课程为例,设计了教学组织方案。在此基础上,以本校应用电子专业学生为对象,展开了教学对比实验。结果证实:该种新颖的信息化教学模式实现了师生教学上的"无缝沟通",对于提升课程教学质量,及激活学生探究能力有着积极的价值。; 来源：详细信息评论

基于51单片机的自动寻迹小车控制设计: 收藏
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引用; 《科技信息》2010年第2期 18-18,20页; 作者：文方罗锋华黄海哨江西现代职业技术学院; 设计一种智能小车控制系统,采用AT89C51型单片机作为主控CPU,外加直流电机及驱动、光电传感器和电源电路,实现小车自动巡线行走控制功能。; 设计一种智能小车控制系统,采用AT89C51型单片机作为主控CPU,外加直流电机及驱动、光电传感器和电源电路,实现小车自动巡线行走控制功能。; 来源：详细信息评论

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