摘要：姜夔自度曲的音乐特点主要体现在乐曲的序、歌词、曲调三个方面。自度曲的风格特点集中表现在内容的意象美、凄婉低沉的情愁、清空唯美的气质等三个方面,极具音乐艺术价值以及文学价值。

摘要：全球化背景下,国际交流日益密切,对外开放不断加强,大学英语教育肩负着立德树人的重要使命,不仅要培养学生的语言知识技能和跨文化交际意识,还要加深学生对中华优秀传统文化的归属感和认同感。将中华优秀传统文化融入大学英语课堂不仅有利于提升学生专业素养和人文素养,还有助于增强高校英语课程的思想性、人文性和实用性。文章以本科线上一流课程《英语话农史——华夏篇》第七章(中西农业交流)为例,对中华优秀传统文化与大学英语教学的有效融合展开探索,以期进一步提升高校英语教学的质量。

摘要：儒家美学思想对景德镇的传统陶瓷艺术产生了巨大的影响。景德镇作为陶瓷艺术界的一张世界名片，其文化、艺术都是引人瞩目的。这些年，景德镇的陶艺界逐渐拥有了一些话语权，在陶瓷艺术的传承与发展上，我们正努力寻求着思想和陶瓷艺术语言相融的表达方式。

摘要：白描是极富民族特色的一种艺术创作手法,它以线为造型特色,通过各种造型的线传达画者和刻工们丰富的情感,白描图像深深地为我国广大劳动人民所接受和喜爱。白描图像在戏曲版画插图中的功能有艺术欣赏、辅助阅读、书籍装饰、促进传播等。它在戏曲艺术的迅速推广中发挥了推波助澜的作用。

摘要：赣剧是江西省古典剧的一种,历史悠久。赣剧的腔调主要由高腔及弹腔组成,唱剧时所用的语言为赣语,它的前身为著名的弋阳腔。弋阳腔是中国古代著名的四大腔之一,其两个流派饶河班与信河班在20世纪50年代融合,进入了江西省南昌市,后在当地组建了江西省赣剧团,于是弋阳腔也改名为赣剧。本文对赣剧的发展进行分析,重点对创新性要求下赣剧的保护与传承进行梳理与分析,对我国相关文化的传承提供一定的借鉴意义。

摘要：1930年代,论语派以《论语》等期刊为依托,提倡并实践幽默性灵小品文。此种小品文体现了论语派创新散文文体的努力。闲谈结构、个人笔调、杂糅语言是论语派小品文的文体创新路径,主张以闲谈结构促进散文体裁的解放,以个人笔调改变板滞文风,以杂糅调和的语言突破工具论语言观的束缚。通过对这些新的结构、笔调、语言的强调和运用,论语派更新了散文文体观念,创造了新的散文样式,提升了散文的艺术品位,为散文的现代化做出了重要贡献。

摘要：为适应“新工科”建设要求,江西理工大学建环专业分析实习环节存在的问题,在调研地方大学建环专业实践教育改革现状与发展方向的基础上,积极改革创新实习教学模式,提出了全过程设计实习内容和协同组织实习的实习教学模式,并从2017年起(13级毕业实习、14级生产实习、15级认识实习)施行。全过程协同实习教学模式能有效提高学生对专业知识及工程体系的理解,培养应用及创新创业能力,有利于提升硕士研究生入学复试的表现,提升就业质量,研究成果可为地方性高校新工科专业实习教学改革提供参考。

摘要：在多媒体数字技术普遍进入高校课堂的今天,全面考察其教学现状,分析其质量影响因素,对于推进大学多媒体课堂教学创新与质量提升有积极意义。基于教师、学生和教学督导三者的实证调查表明,当前大学多媒体的教学质量不容乐观,加强教学数字资源与支持平台建设、教师信息化教学能力培训和基于校本的信息化教育理论与实践研究是走出大学多媒体教学现时困境的必由路径。

摘要：小学美术教育的发展是随着人类物质文明发展和精神文明进步不断趋于完善。小学美术教育能够培养小学生对美的感悟,还能够促进小学生心智的健康全面成长。小学美术教育是小学综合素质教育的重要部分,也是小学生艺术教育的关键环节。教师通过'工具论'教育观点,突出美术教育的教育性功能,以美术作为教育工具,通过美术教育把握小学生艺术素质培养的教育规律和学生心理生理发展规律特征,对小学生艺术综合素质加以培养教育,进而促进小学生生理心理健康成长。

摘要：以社会主义核心价值观教育为主体的思想政治教育是学校实现“立德树人”目标的重要途径。体验式思想政治教育具有主体性、情感性、生活性、开放性等特征，是国内外实践证明比较成熟的有效教育模式，但目前体验式思想政治教育在教学内容、教学方法、教学过程、教学评价等方面仍存在一定的问题。因此，在实施体验式思想政治教育时，教学内容的设计要有针对性和层次性；教学方法要形式多样、注重实效和可操作性；教学过程要注重情感，保持体验的可持续性；教学评价要重视过程性评价，保证评价机制的科学性。