摘要：本研究基于生涯发展理论探讨了主动性人格与大学生职业决策困难的关系,以及职业生涯探索与职业成熟度的中介效应。以接受了专业培训的心理学专业研究生为主试,采用主动性人格量表、职业生涯探索量表、职业成熟度量表和大学生职业决策困难量表对647名大学生进行研究。结果显示:主动性人格影响大学生职业决策困难的路径有四条,(1)主动性人格对大学生职业决策困难具有直接负向预测作用;(2)职业生涯探索在主动性人格与大学生职业决策困难之间起中介作用;(3)职业成熟度在主动性人格与大学生职业决策困难之间起中介作用;(4)职业生涯探索和职业成熟度在主动性人格与大学生职业决策困难之间起链式中介作用。因此,主动性人格不仅会直接影响大学生职业决策困难,还会通过职业生涯探索与职业成熟度间接影响大学生职业决策困难。

摘要：森林公园是进行娱乐、体育运动和其他休闲活动的重要场所,在缓解游憩者压力、解除疲劳等促进健康水平方面有积极作用[1]。森林步道是森林公园的重要组成部分,近几年国家出台了相关政策,2018年中共中央国务院印发了《国家乡村振兴战略规划(2018—2022年)》文件,文件内容指出要在贫困地区进一步建设国家森林步道[2]。2019年,在新修订的《中华人民共和国森林法》当中,明确指出将“森林步道”纳入林业建设范畴,推动森林步道建设发展[3]。本文以定性与定量相结合的方式,从客观的角度对国内外森林步道的相关研究进行梳理,基于CiteSpace绘制科学知识图谱,对2004—2023年森林步道研究相关文献进行量化分析,揭示森林步道领域的研究现状,帮助进一步推动该领域的研究。

摘要：本研究提出一个有调节的中介模型,考察了社交焦虑在心理韧性与汉区少数民族预科生手机依赖间的中介作用,及该过程是否受感觉寻求的调节。采用心理韧性问卷、社交焦虑问卷、感觉寻求问卷和手机依赖问卷对622名汉区少数民族预科生进行调查。结果显示:(1)心理韧性对汉区少数民族预科生手机依赖有负向影响;(2)社交焦虑对心理韧性与汉区少数民族预科生手机依赖的关系具有部分中介效应;(3)汉区少数民族预科生感觉寻求对社交焦虑的中介作用具有调节作用,调节了中介过程的后半路径。因此,心理韧性对汉区少数民族预科生手机依赖的影响是有调节的中介效应。

摘要：关于宋代“江西琴派”,学界历来存有较大争议。有学者认为“江西琴派”在北宋时期已形成,与京师派、浙派齐名,相持不下。但也有学者认为由于资料的匮乏和传承的断代,只具备琴派的雏形,难以明确论证。文章从历史性的角度来考证宋代江西古琴艺术与区域地理环境、人文环境,及其与琴人之间的关系,力求获得严谨、客观的阐释。而地域中的琴派音乐风格、琴谱、传承人三者之间的关系可谓是古琴艺术与琴派形成的重要表征。

摘要："以人为本"是2008年使用频率最高的一个词语。党的十六大以来,党中央提出了"以人为本"的执政理念。这一理念作为中国特色社会主义的重要价值观,已融入到党和政府的各项工作中,提升到以尊重人的尊严和保护人的权利为核心的"以人为本"的道德原则上。2008年走过的风风雨雨。

摘要：彭德怀同志是位深受中国人民爱戴的老一辈无产阶级革命家、政治家、军事家,是我党我军德高望重的领导人之一。1959年庐山会议前后的非常岁月里,历史记载着他坚持人民的利益高于一切,毕生倾注着对劳动人民的真挚感情,坚定地实践着护苍生、拯藜庶的全心全意为人民服务的思想历程。对我们今天落实以人为本的科学发展观,加强党员干部的"为民"教育具有重要的意义。

摘要：基于IPA方法,选取农林牧渔业、工业、建筑业、批发和零售业、交通运输仓储、住宿和餐饮业、金融业、房地产业、旅游业等9个产业类型,分析评价其发展态势。结果表明,江西省的支柱产业为农林牧渔业和旅游业,优势产业为建筑业,主导产业为工业,弱势产业为批发和零售业、交通运输仓储、住宿和餐饮业、金融业、房地产业。结合江西省省情,提出产业发展的对策建议。

摘要：税费改革的实行和社会主义新农村建设的提出,对于村级党组织在农村社会的领导方式提出了新的要求,对其传统"执政"地位构成了较大的威胁和挑战。本文从建设社会主义新农村这个背景出发,运用田野调查材料和相关文献资料,对村级党组织的政治领导、利益整合、服务提供和组织发展职能等进行评析,以期为村级党组织在社会主义新农村建设的进程中发挥其应有的作用提供一些理论思考和实践指导。

摘要：农村危房改造和传统民居建筑艺术保护是一对耦合命题,改造过程中要注重对传统民居的保护,要注重体现地域特点,突出乡村特色,保护生态环境,传承建筑风貌。通过总结农村危房改造中传统民居保护的主要措施,分析农村危房改造中传统民居保护的经验与成就,以期为提升传统民居保护水平,提供有价值的理论依据和实践参考。

摘要：赣鄱中医具有浓郁的地方特色、丰富内容和生命力,可为医学生的理想信念教育提供良好的素材。将赣鄱中医文化融入医学生理想信念教育过程中,特色化和长效机制建设应该坚持培育崇高理想方向不动摇、坚持"立德树人"的根本任务不放松、以推广赣鄱中医文化为抓手、以培养具有崇高理想和高尚医德医风的医生为目标等五个理念,并从内容、平台、模式、质量、评价、培养格局等六个方面出发进行设计,促使理想信念教育的特色化模式和长效机制的形成,势必激发医学生参加理想信念教育的积极性和主动性。