摘要：大学生思想政治教育的主渠道是思想政治理论授课,红色旅游教育则在实践方面具有一定的实效性。对红色旅游中影响大学生思想政治教育的因素进行研究,从理论方面系统分析红色旅游在思想政治教育中的价值,提出了静态理论学习和动态理论学习的实现路径;从实践方面研究可操作性较强的方法和途径,提出了"走进去"和"走出来"的实现路径。对当代大学生思想政治教育有一定的理论和指导意义。

摘要：在教育信息化转段升级之际,高校思政工作创新发展,应加快与互联网融合.融合路径为打破常规思维束缚,用互联网跨界融合、无限连接的思维来谋划高校思政工作;用互联网平台思维,顶层设计并建立既拥有“学习强国”学习平台功能、又富有高校思政特色的大思政平台;用互联网用户思维,推进现代信息技术与高校思政课程教学改革的结合,打造思政课程“金课”;用互联网极致思维,加强信息素养教育,促进大学生网络道德的养成。

摘要：随着信息技术的迅猛发展,新时代新阶段的大数据信息和技术扑面而来,高校党建工作的环境和条件发生了显著变化,提高党的建设科学化水平面对许多新挑战、新课题。为了应对新挑战、解答新课题,高校基层党的建设工作必须更新理念和手段。本文研究试图建立大数据理念、运用大数据技术,使高校基层党组织建设更加体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断提高高校基层党建工作科学化水平。

摘要：当前,我国高校辅导建设正在迈向专业化、职业化发展道路,如何建立一套科学完善的辅导员绩效考核指标体系成为学校和辅导员迫切的需要。本文试着从高校辅导员绩效考核的现状及存在的问题入手,用层次分析法构建了高校辅导员绩效考核指标体系,并计算出各级指标的权重系数,最后对此指标体系给出具体运用建议。

摘要：在高等教育日益蓬勃发展、取得一个又一个新成果的今天,高校环境景观建设中对原生态环境的保护问题也引起了诸多关注。古往今来,均衡发展以及协调可持续发展是人们所共同向往的,该文简要分析高等院校环境景观建设中与原生态环境之间存在的矛盾问题,并对于其教育意义与作用提出了一些保护和教育设计方法,期盼能对将来高校环境景观建设中原生态环境保护以及教育作用设计贡献些许力量。

摘要：如何与时俱进创新开展支部主题党日,增强组织生活活力,提升活动效果,是基层党建理论和实践的课题。通过分析支部主题党日主要存在的问题,探讨创新活动的基本取向,设计贴近实际的活动内容,从微型党课、志愿服务、网上主题三方面创新党日活动形式。

摘要：中部地区社会、经济发展滞后,工作条件和生活环境较差,高层次人才引进难、留住更难。从"激励——保健"双因素理论视角分析中部地区高校人才引进和流失的特征与心理,通过满足保健因素、完善激励机制调动员工的工作积极性,建立"不求所有、但求所用"的开放人才观,才能达到引得进、留得住、用得好的人才工作目标。

摘要：中共中央、国务院印发《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,指出加强和改进高校思想政治工作必须“坚持全员全过程全方位育人,把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节”这一基本原则。“三全育人”理念既是对当下育人项目、载体、资源的整合,也是对长远育人格局、体系、标准的重新建构,更是高校思政工作的追求和目标。在新时期将“三全育人”理念与高校学生党建工作紧密结合,能有效促进高校各项工作全面可持续性发展。

摘要：针对高校传统基层工作评价体系评价效果较差的问题,提出基于模糊评价模型的高校基层工作评价体系优化设计。首先在原有评价体系的基础上通过模糊评价模型界定高校基层工作的评价范围,确定评价体系的构建原则,从而构建高校基层工作评价体系。实证分析表明,设计的基层工作评价体系评价效果较好,有一定应用价值,可作为后续高校基层评价的参考。

摘要：根据当前高职高专计算机基础课程教学的现状,分析了计算机基础课程教学存在的问题,提出了以培养"计算思维"为核心的高职高专计算机基础课程教学内容、实践环节、考核方式等教学优化的改革目标与方案。