摘要：分析离散数学教学中存在的问题,提出“案例+四层次实验”实践教学模式,分别从案例教学设计和“四层次”实践教学两方面介绍具体教学过程,最后说明教学效果。

摘要：为推动专业课程思政建设,对高职(扩招)机电类专业“电气控制技术与PLC”课程进行了课程思政设计与实践。通过对扩招生学情分析,采取分层互动法的教学方式,探索思政元素有机融入教学目标、教学策略的途径,强化价值引领,因材施教,在专业课程教学进阶中实现突破。实践表明:课程思政让专业课变得丰满有魂,进一步强化了学生的专业能力培养,提升了学生的职业素养,把育训结合落到了实处。

摘要：从国家层面到地方层面对“十四五”期间文化创意产业的发展方向和目标都做出了明确的规划.通过对文化创意视域下视觉传达设计专业校企合作的“SWOT”分析,该专业校企合作存在着一定的优势与劣势,面临着诸多机遇与威胁.在此背景下提出校企协同成立组织机构、制定人才培养方案、组织教学过程、成立视传专业联合工作室、建设师资队伍等视觉传达设计专业校企合作实践路径,旨在为培养市场化的视觉传达设计人才,促进文化创意产业的发展.

摘要：目的从设计伦理学的角度对公共服务设施设计艺术进行研究。方法以设计伦理为基础,针对当前市场经济主导下的社会发展中出现的、在公共服务设施设计中存在的伦理问题,展开产品设计与伦理观念的矛盾研究,运用一定的伦理学观念与发展规律,研究公共服务设施设计艺术与伦理之间的辩证关系,并通过伦理标尺和道德砝码来衡量和评价公共服务设施的设计成果。结论从伦理学角度来对公共服务设施设计艺术进行重新审视,用伦理道德来规范和引导人的行为,将伦理问题作为设计的限制因素来制约影响设计艺术,从而引导产品设计者,肩负起社会责任,遵循伦理道德标准,站在以人为本的立场,树立人性化设计理念,使公共服务设施的产品设计达到人与自然、环境、资源利用的和谐统一。

摘要：分析了国家惠农政策的基本内涵及在国家惠农政策背景下,农村消费环境态势、惠农产品包装的现状和存在问题。论述了惠农产品包装品牌形象提升的必要性,进而分析了其提升的可行性,在2年深入农村基层调查与总结的基础上,以现代设计的思维方法融合中央强农惠农政策因素与产品包装设计的关系,从4个方面提出了惠农产品包装品牌形象的建构与提升的具体思路与对策。

摘要：美国著名作家弗朗西斯·斯·菲茨杰拉德的小说《了不起的盖茨比》一经问世,在读者群和评论界就引起了极大的轰动。许多权威的评论家和著名作家写文章赞扬了其深刻的思想内容和艺术创意的工作,高度评价了其历史价值和艺术价值,将菲茨杰拉德的声誉提高到前所未有的高度。文章从改写理论的角度,来谈刘峰对小说《了不起的盖茨比》的改写。

摘要：通过对国外美国艺术中心学院、卡内基梅隆大学,以及国内江南大学课程教学分析,将研究型课程教学方式引入《公共环境设施设计》,并提出了教学新思路———专题设计,设计本土化、社会热点问题等现实性强烈的专题使设计教学紧跟时代新要求,它是《公共环境设施设计》研究性教学改革实施的重要途径。研究型教学改革使学生知识体系的构建在专题设计研究中得到不断扩充和完善,教师在教学过程中的角色也开始逐渐转变,注重引导和管理,强调学生自主学习、创新实践与团队协作精神。

摘要：赣南地区是我国著名的革命老区之一,红色资源极为丰富,为红色文化融入研学实践教育提供了坚实的物质基础。文章以赣南苏区研学实践教育为例,结合红色文化与专业知识,从理念、实施、评价等方面设计研学方案。通过红色研学实践教育,培养学生的地理实践力和家国情怀,提升学生的地理核心素养;通过实践评价,提出红色研学的提升策略。

摘要：针对采用ZigBee等传统无线技术的医用点滴监护系统存在数据传输距离有限、系统功耗高等诸多问题,设计了一款基于Lora技术的低功耗医用点滴监护系统。按照实现的功能不同可将整个点滴监护系统划分为3个部分,各个部分之间通过Lora无线网络实现数据交互。其中检测端的核心器件为红外光电传感器,其将获取的点滴速度和药液余量一方面通过Lora无线网络发送给手持端,另一方面通过语音播报和液晶显示传达给病人,检测端还负责接收手持端和后台端发送来的病人信息。手持端接收检测端发送来的信息,护士根据接收的信息实时监测病人的点滴情况,手持端还负责将病人信息发送给后台端。后台端负责全方位监测病人和护士情况。实测结果表明,所设计的医用点滴监护系统具有较强的抗干扰能力,能够实现数据远距离传输,不仅功耗低,而且便于组网,具有广泛的应用前景。

摘要：目的研究生态视觉应用在开关面板界面功能上的作用和对人们生活的影响。方法以生态视觉设计为导向,分析了在开关面板界面应用中的多效性,结合了现有的生态视觉应用在开关面板设计的实例,对其基本功能进行归纳,并引申出其拓展功能予以分析。结论得出了生态视觉应用开关面板界面的可持续发展,必将会融入到人们日常生活的方方面面,其功能价值也将日益凸显。