摘要：当前的网络系统以及应用大多趋向于Web开发,但是Web开发中也存在一些问题。利用Spring+Struts+Hibernate三大J2EE框架设计实现一种轻量级的Web开发方案,同时,对三大框架优缺点进行分析,提出了一种将三大框架整合的思想,实现整合步骤,并以一个简单的网上出售商品实例来说明基于SSH的网站建设情况。

摘要：加强公共艺术教育,有助于为和谐校园文化建设提供人文指导、艺术内容、审美情趣和创新源泉。艺术教育应服务校园文化,校园文化应体现艺术教育。通过分析公共艺术教育与和谐校园文化的关联与特性,探讨加强公共艺术教育,以推动和谐校园文化建设。

摘要：如果说20世纪80年代人们还在思考戏曲艺术是否要采取市场化运作这一问题的话,那么到了20世纪90年代,随着改革开放在社会各个层面的展开与深入,经济发展与文化艺术的关系变得更加复杂。正如阿诺德·豪泽尔所说:"作品的交换价值不再仅仅取决于它的美学质量或作者的艺术地位,而且决定了特定艺术家。

摘要：针对目前计算机应用型人才培养模式存在实施难度大、理论教学设计定位不明确等问题,提出了基于"平台+需求"的"2+1+1"计算机应用型人才培养模式,在此模式下,设计了计算机应用型人才培养方案,依据人才市场对计算机人才的需求和人才培养目标,构建了相应的理论课程和实践课程体系,并就教学实施的关键环节和教学质量控制的主要方法提出了意见和建议。

摘要：通过对吉林省旅游业发展过程的分析,得出近十年吉林省旅游业存在旅游产品结构不合理、旅游基础设施建设滞后、制约旅游业发展的体制、机制等深层次矛盾没有解决、旅游项目创意起点低,建设水平不高等问题。针对这些问题提出了应建立相应的机制,统筹协调旅游产业发展;统筹度假旅游发展,推动旅游产品转型升级;加快旅游公共服务体系建设,发展旅游服务;加快旅游产业与其他产业的融合发展等推进吉林省旅游业发展方式转变的相应对策。

摘要：20世纪以来,民谣研究取得的成果,主要表现在对民谣的范畴界定,美学功能和文化阐释研究,民谣的本体属性研究,民谣的跨学科交叉研究,民谣的精神传承研究等方面。相对于民谣的创作实践及传播影响规模,民谣研究仍显薄弱,对民谣的定性、定位及文化阐释研究还需要加强,民谣与心理学、符号学、人类学等学科的交叉研究有待拓展,新媒体下民谣的传播、创作、受众等研究有必要深化,尤其是古今中外民谣的对比研究和民谣与相似艺术类型的对比研究,应该成为今后民谣研究新的结合部和生长点。

摘要：总结多年的大学生电子设计大赛经验,硬件原理图的设计是教学中的突出难点。它创新了应用Proteus硬件仿真技术贯穿于大赛的理论教学和制作实训环节教学模式,从实施效果来看,该模式极大地提高了电子设计大赛指导的效率,促进了电子设计大赛的教学改革,值得推广。

摘要：非专业院校声乐教学改革的价值取向是一个不容忽视的问题。在价值取向上出现的非理性迷思,给非专业院校声乐教学改革带来了一些负面影响,并衍生出种种弊端。而弊之大者,莫过于对非专业院校声乐课程的工具价值与人文价值关系的认识与处理上的偏颇。文章提出工具性和人文性是非专业院校声乐课程的两个基本属性,在工具性和人文性之间保持必要的张力,谋求工具性和人文性的融合与统一,是非专业院校声乐教学改革的题中应有之义。

摘要：《内经》年代久远、文意深奥,在有限的课堂时间内要领会精神实非易事。本文尝试探索基于《内经》病案的混合式教学法,在病案分析中将病机分为病理因素、病位、病性、病势四个维度,并以蓝墨云班课为媒介,将课前及课后交流讨论、自主学习,课中与传统教学有机结合,以期实现内经理论到临床实践的直接转化。

摘要：本文讨论了教师综合评价系统的研究内容、设计要求和设计特点,探讨了动态信息处理技术的设计、实现及研究意义,体现了系统在通用性和可扩展性方面的突出表现,对软件设计人员具有较好的参考价值。