摘要：在短视频兴起、大数据技术、5G技术、制作端技术的不断发展下,未来影视行业将大量需要后期制作人才。职业类高校作为培养高素质技术人才的主要阵地,承担着为社会输送专业人才的重要责任。但由于综合因素,高校影视后期制作类课程面临着课程设置与市场趋势不符、学生学习积极性弱、理论与实践相脱节、课程考核评价单一等问题,制约了人才培养质量。在此情况下,改革高校影视后期制作课程刻不容缓。文章以网络平台教学为依托,进行了课程教学改革研究策略探讨。

摘要：针对当前混合式教学设计普遍存在碎片化、分割化倾向以及学习迁移悖论问题,引入四元教学设计模式,构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。在系统分析四元教学设计模式与混合式教学的内在关联性基础上,提炼出混合式教学设计的基本原则和实现路径,为混合式教学实践提供一定的理论支撑与方法指导。

摘要：针对混合式教学中教师准备不足与学生学习投入不足的问题，在教学设计中，引入“四元教学设计模式”，将四元素十步骤系统方法与线上线下学习有机融合，构建一套基于面向完整任务的混合式教学设计模式。突破过去注重单一学习目标的混合式教学设计思路，以整体化方法有机整合线上线下学习资源，提出一种包括知识、能力和素质等的综合学习模式，且直面实际工作场景的教学设计理论与方法。

摘要：项目教学是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动,旨在把学生融入有意义的任务完成的过程中,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。通过对"C语言课程设计"课程的教学,采用项目教学法进行教学,取得了较好的教学效果。对如何合理地选择项目、实施项目、评估项目、展示项目成果和归档应用,进行了初步探究,介绍了项目教学法在课程设计中的注意事项,为推广项目式教学法运用,提供一定的借鉴。

摘要：目前,在商学院的战略管理案例库建设方面存在着诸如案例数量不足、案例质量不精、案例比较陈旧等问题,应着手加强案例库方面的建设。按照能够反映中国企业战略管理实践的原则;有利于培养与提升学生战略洞察力的原则;有利于教学双方展开互动的原则,文章从六个方面提出了战略管理案例库建设的设计标准。

摘要：　　在推动文化建设的盛世里,中国原生态美术正经历着由传统的边缘走向现代,由涅槃转往新生的艰难行程.社会的突飞猛进强烈地影响了美术多元化语境的形成.鲁迅先生曾说:"凡有美术,皆足以征表一时及一族之思维,固亦即国魂之现象.若精神递变,美术辄从之以转移."美术递变的历史,也就是一个民族的精神史,是一个时代思维的轨迹.把原乍态荚术视为中国民族精神的载体,视为民族性格的见证,是不可否定的.原生态美术尽管不及上层文人士大夫艺术趣味那么高级、纯粹和优雅;尽管没有远大的思想和深刻的内容,也没有伟岸的抱负,但它却是民族民众生活的真实写照,有着非常热情的形式表现和丰富的世俗幻想.……

摘要：采用Web2.0的思想设计并实现协同备课平台,介绍了系统的设计思路、关键技术(MVC、iTex)t和功能设计与实现。

摘要：网络环境下基于问题协作学习的教学设计作为现代化的一种实现教学革新的方式越来越受到人们的关注,而协作学习目前已成为课堂教学与网络环境下一种非常重要的教学模式。本文结合网络环境的特点,分析了网络环境下开展基于问题协作学习的优势,对高等院校职业教育中计算机网络课程进行了教学实践,以期能为基于问题协作学习的实践应用提供指导。

摘要：基于仪器分析实验的设计研究是在基于问题学习法在《仪器分析》的应用研究课题背景下,将整合教育研究与设计开发的全新学习方法应用于仪器分析的实验教学中,文章详细介绍了该课题研究的实践过程与应用成效。

摘要：高等职业教育作为高等教育发展中的一个类型,肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。通过高职高专《建筑工程测量》课程改革,探索以实训教学法为主的教学模式,融"教、学、做"为一体,强化学生能力的培养。文章首先介绍了本课程的教学现状,具体分析了实训教学法的设计情况,最后通过案例具体阐述了实训教学法。