摘要：以大运河沧州段为研究对象,从公共空间的角度,探讨非遗文化资源与公共空间的关系,分析非遗文化资源在公共空间中的作用,从规划设计、建设管理、运营维护三方面提出非遗文化资源与公共空间的融合策略,并结合设计案例,展示非遗文化资源与公共空间融合的实践效果,希冀探索出一条非遗文化活态传承与公共空间艺术双向赋能的场景设计有效路径。

摘要：随着智慧城市建设的快速发展,人们对城市的效率、安全、可持续性等需求越来越高。为了满足这些需求,区块链技术被应用到新型智慧城市建设中。作为一种分布式的数据库技术,区块链技术为智慧城市建设提供了新的思路和解决方案,能够有效提升城市的智能化水平。本文旨在探讨区块链技术在智慧城市建设中的应用,及其带来的效益与可能面临的挑战。继而以沧州市智慧城市建设为例,提出了区块链技术在智慧城市中的应用方案,以期对新型智慧城市建设提供有益借鉴。

摘要：中国诗画具有同源性,尽管分属不同的艺术领域,但在审美追求上存在一致性,对空间“意境”的营造具有共通性。中国传统绘画空间建构讲究“意境”的营造,同《诗经》运用时空意识的诗学特质相一致。《诗经》及其绘图常采用守白藏拙的空间“留白”之法,以及空间移情的表达方式,体现出对诗歌意境的空间感知与体悟。《诗经》中空间意境建构的审美意识为《诗经》图绘的创作提供了灵感来源与认知基础。

摘要：随着全球气候变暖、极端天气事件频发等事件带给人类新的挑战,减污降碳成为全球范围议题。进一步降低污染物排放,改善环境质量,保护生态系统迫在眉睫。餐厨垃圾因其高含水率和高有机物特性,使其处理成为一项挑战性任务。如何更好地利用这一资源,需要社会各界积极探索实现餐厨垃圾资源化的路径,从而获得经济效益和环境效益的双赢。基于减污降碳目标的餐厨垃圾资源化处理方案设计应遵循减量化、资源化、无害化、低碳化和经济性原则,可采取餐厨垃圾分拣、粉碎脱水、油水分离、预处理、生物发酵、废气处理等技术工艺,降低碳排放,实现餐厨垃圾的有效处理和资源的循环利用。从目前的趋势和技术发展来看,餐厨垃圾资源化处理方案的推广和应用具有广阔的前景和可能性。

摘要：语言景观是城市建设的重要组成部分,是城市形象提升的重要手段。本研究选取沧州“大运河文化景观带”上三处代表性区域内设置的174个语言景观样本,从景观类型及空间分布、语码种类及语码取向、景观设置功能三个维度进行考察。结果显示,该区域的语言景观具有明显的语境化特征,语言景观的类型、功能因区域功能的不同而存在一定差异。最后,根据调查显示的问题,从创新形式内容、突出文化特色、优化空间布局等方面对该区域语言景观的设置提出优化建议,助力沧州城市形象建设。

摘要：大运河文化在青少年群体中的传播是“保护好、传承好、利用好”大运河的重要一环。当前沧州大运河文化在青少年群体中的传播存在传播主体单一、传播内容匮乏、传播媒介利用不充分,传播效果不明显等问题。针对青少年群体的大运河文化传播应整合大运河文化教育资源,打造特色思政课程;拓宽大运河文化传播渠道,实现新媒体互动传播;依托大运河文化旅游资源,设计“IP+文旅”青少年研学活动,以此来推动大运河文化高质量传播,引导青少年实现新时代文化自信。

摘要：为研究高职院校信息与通信技术专业产教融合实训基地的建设效果,以某高职院校新一代ICT数字产业基地为研究对象,对其构建模式、产业合作、课程设计、学生管理等展开调研。构建科学合理的评价指标体系,从学生和企业两方面对学生实践操作能力、就业竞争力、合作伙伴满意度、学生满意度等实训基地建设效果进行评价,深入挖掘学生的体验和建议。研究结果表明,为推动实训基地建设向更加符合产业需求的方向发展,应充分做好实训基地建设模式的优化与推广工作,科学制定优化与推广的策略以更好培养学生的实践操作能力,满足学生的需求与期望,使其不断适应产业需求的变化。

摘要：高等中医药院校课程思政的开展,要立足中医药院校的办学特色及理念,贯彻党的教育方针,构建健全的高等中医药院校课程思政体系,将立德树人的根本任务落实。高等中医药院校应以“二十大”教育精神为理论指导,积极分析中医药院校教学中实施课程思政存在的问题,积极探索中医药院校课程思政教学改革的有效路径,为社会培养卓越的中医药人才,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高等中医药院校应充分认识实施课程思政的意义,深刻剖析课程思政实施过程中存在的问题及原因,从把握顶层设计、加强教师队伍建设、强化实践教学、完善评价机制等方面入手实施课程思政,让专业课的课程思政作用更加明显。

摘要：乡村振兴战略背景下打造一支政治素养高、综合素质强的大学生队伍投身美丽乡村建设热潮中,既补齐农村发展人才短板又缓解就业压力,为高校毕业生创造广阔发展空间,意义重大。本文深刻分析高校毕业生返乡就业创业助力乡村振兴的重要意义,从大学生家庭从思想上对返乡就业创业持矛盾态度、高校方面缺乏对大学生扎根基层教育引导、政府系统支持不足、校毕业生投身农村建设适应力不足四个方面剖析制约大学生返乡的因素,探析通过顶层设计、过程学习、全民动员形成政府、家庭、高校、社会的教育合力,解决高校毕业生返乡就业创业后顾之忧的建议措施,让大学生引得来、留得住、发展好,锻造一支“懂农业、爱农村、爱农民”的乡村振兴大学生铁军。

摘要：民俗情感语言是传达民俗文化和民俗情感的媒介,是民间艺术工作者内心美好情感的表达。对于现代服装中民俗情感语言的研究,应能认识到影响创作主体情感的关键要素,基于此为切入点,探寻民俗情感语言与现代服装的密切关联性。通过获取民俗情感语言与服装设计领域之间的链接点来对两者的互融方式及其应用进行研究与分析。这样不仅可以增强我国优秀民俗文化的影响力与情感感染力,还可为现代服装的发展与其表现形式的创新提供更多思路。