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检索条件"基金资助=河北大学一流本科课程“光学”"
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“链条式”课程思政育人模式研究与实践——以物理光学课程为例
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《高等理科教育》2023年 第5期 94-100页
作者：张荣香 郭建新 丁文革 代秀红 韩育宏河北大学物理科学与技术学院河北保定071002 
通过对课程思政在推进专业课学习效果、引领学生明确个人责任和在民族复兴使命中的地位、培养社会主义核心价值观方面作用的分析,以及对思政元素进行隐性意识化提升、多元化挖掘和系统化设计方法的探讨,建立了从教师自身引领、教学内容...
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