摘要：目的了解保定市城区小学生蔬菜消费现状,为针对性开展营养教育活动提供科学依据。方法参照《中国居民膳食指南(2016)》[1]蔬果食用参考标准,自行设计调查问卷,利用分层-整群抽样方法随机选取保定市某小学三至六年级小学生共计476人进行调查。结果调查对象在过去一周中,能每天吃蔬菜的小学生占59.9%,每天早上吃蔬菜的仅占48.5%;符合每日蔬菜摄入量和摄入种类的小学生分别占43.3%和34.0%;小学生获得蔬果知识的来源主要来自父母教育占64.7%,学校食育教育仅占27.5%。结论保定市某小学学生在蔬菜消费数量和种类上与推荐摄入标准存在较大差距,学校应加强相关营养与食品卫生教育。

摘要：燕赵文化作为中国传统文化中珍贵的历史遗产之一,其发展对于中国文化软实力的提升意义深远。戏曲是燕赵文化中具有代表性的艺术形式,其包含丰富的文化内涵、多样的表演形式,在弘扬燕赵文化的过程中发挥着不可或缺的作用。然而,在新媒体环境下,燕赵文化中的戏曲文化传播却进入“瓶颈期”。本文从燕赵文化中的传统戏曲代表河北梆子入手,分析河北梆子在挖掘、打造、传播、译介中存在的问题,并从智能化角度提出相应的解决方案,以期为传承和振兴燕赵地区优秀传统戏曲文化提供一定的参考。