摘要：在国际中文教育领域,线上教学已成为常态化教学方式。以越南第二师范大学中文系中高级阶段学生线上教学教师反馈语为研究对象,通过对课堂教学的反馈语记录、转写、分析和研究,发现线上国际中文教师使用反馈语具有使用意识强、反馈渠道多样化、反馈内容针对性强等优势;同时也存在反馈语缺乏明确性、流畅性差、精准度低以及非语言反馈受限等四大问题。据此提出了提高教师反馈语有效性和互动性的具体对策,建议国际中文教师发挥线上教学优势,将线上教师反馈语的作用发挥到最大。

摘要：核心素养增值评价是基于学生学习起点对学生核心素养发展做出价值判断的评价范式。从循证教育视角探索核心素养增值评价可以使其成为促进学生全面发展的综合性评价、关注证据收集的持续性评价、聚焦多元内容的科学性评价。循证教育视域下,核心素养增值评价模式包括确定评价的目标与内容、测查学生核心素养表现、选择增值评价计算模型、分析学生核心素养增值、运用学习结果促进教学五个环节。该模式的运用要注意基于证据设计评价方案、收集评价材料、讨论评价结果。

摘要：随着信息技术的快速发展,在线教学已经成为高等教育的重要组成部分。本文基于在线教学的视角,探讨如何提升高等教育人才培养质量。首先,通过分析在线教学的特点,阐述了在线教学在高等教育中的优势和挑战。然后,介绍了现阶段在线教学在高等教育中的应用实践,包括软硬件教学环境建设、课程资源平台建设、教学评价与考核建设和教学督导建设。接着,探讨了今后信息化助力高等教育在线教学的整合设计,包括教学资源建设与管理、课程知识图谱、智能问答、教学评价与监控等方面。最后,探讨了在线教学对高等教育人才培养质量的积极影响,并展望了未来在线教学方向。

摘要：PCR技术是一项能在生物体外根据DNA半保留复制的原理,对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术,能在短短的几个小时内,实现DNA分子百万份拷贝的复制.该技术常用于遗传病的诊断、古生物学物种亲缘关系的鉴定、DNA序列鉴定、刑事案件犯罪嫌疑人DNA比对分析、定点诱变基因、cDNA文库的构建等多个方面.近年来,随着基因工程技术的更新发展,高考试题中对于PCR引物的考查成为了一个亮点.

摘要：文化润疆是新时代党的治疆方略的重要组成部分,也是推进新疆社会稳定繁荣、文明进步的重要路径。建设中华民族现代文明是新时代的文化使命,习近平总书记在文化传承发展座谈会上的重要讲话,为中华民族现代文明的发展进路提供了根本遵循,也为新疆文化建设提供了发展思路和方向。本文通过讨论文化润疆与中华民族现代文明建设的时代背景和文化内涵,从中华民族的关系和中国式现代化两个方面研究新疆中华民族现代文明建设文化表现及特征,探寻其文明建设的更多可能发展路径,能够进一步推进新疆新时代中国特色社会主义建设,谱写中华民族现代文明新华章。

摘要：大学战略规划是对大学未来发展的系统性设计及设想,实行以战略规划为基础的战略管理是现代大学普遍的管理举措。以河北省7所高水平大学的“十四五”战略规划文本为研究对象,运用Nvivo12 Plus质性分析软件,从发展基础与面临形势、指导思想与总体要求、建设任务与主要措施、组织实施与考核评估四个维度分析了典型特征。研究结果表明:对发展基础的重视远高于面临形势,发展基础部分更重视取得成果的总结。对总体要求的重视高于指导思想,总体要求中对发展目标和绩效指标给予了足够重视,指导思想中对愿景的重视不足。涉及全方位变革同时更聚焦人才培养。对战略保障给予足够重视,战略评估重视不足。进而提出针对性优化对策。