摘要：设计基于特征向量构建的相干正交频分复用无源光网络系统,避免无源光网络受到码间串扰的影响。设置光梳状谱发生器作为系统光源,生成光波信号,利用波分复用器分离生成的光波信号,完成分离后信号传送至IQ调制器,IQ调制器利用正交频分复用信号调制与解调过程调制分离信号,通过波分复用器集合完成调制的两路光波,集合后光波利用传输光纤传送至光节点;光节点中的相干接收器接收光波信号后,利用光电二极管传送至SVM均衡器,SVM均衡器利用特征向量构建方案均衡光波信号,实现信号的高效传输。系统测试结果表明,驱动功率为11 dB、本振光功率为6 dBm时,系统具有最佳的通信性能,所设计系统可有效改善码间串扰情况,均衡通信信号。

摘要：针对煤矿井下阴暗潮湿、粉尘众多、可燃性气体覆盖的危险性环境,开发设计1套基于***的安全监测系统,利用监测系统可实时获取井下各环境安全传感器的数据,实时处理所获取数据并与安全阈值比较,实现异常早预警,提高了煤矿生产的安全性。

摘要：激光光谱遥感图像受到多种因素的影响,复杂多变,当前激光光谱遥感图像分类方法存在精度低,稳定性差等不足,为了获得理想的激光光谱遥感图像分类结果,提出了一种性能优异激光光谱遥感图像分类的数学模型。首先采用偏微分理论对激光光谱遥感图像进行预处理,去除激光光谱遥感图像中的噪声,然后提取激光光谱遥感图像分类的Gabor特征,并采用支持向量机根据Gabor特征进行激光光谱遥感图像分类。实验结果表明:本模型可以提升激光光谱遥感图像分类效果,大幅度减少了激光光谱遥感图像分类错误率。

摘要：清代康熙和乾隆皇帝执政时期,先后用了近80年时间(1713-1792),在承德避暑山庄内外,建造了融合我国各民族宗教建筑风格的皇家寺庙,大约30座左右。这些寺庙的门殿、廊柱,均有康熙、乾隆皇帝御制的匾额和楹联,避暑山庄内外皇家寺庙楹联共计95副。这些作为御用寺庙组成部分的额联,有的体现了清帝的宗教观和民族思想;有的蕴含着清帝的政治理想与抱负。它们不仅具有重要的政治、历史、文化与艺术内涵,还具有重要的史料价值,记录了"康乾盛世"时期,在推行民族团结政策方面所取得的成就。研究整理山庄皇家寺庙楹联,有利于保护利用祖先留给我们宝贵的文化遗产,进行爱国主义以及科普教育,也具有一定意义。

摘要：针对高职高专艺术院校视唱练耳专业教学的重要性,结合当前教学质量问题进行了反思,根据实际教学条件和生源质量,吸取了著名教学法的教学精髓,逐渐融入中国民族文化遗产——经典戏曲锣鼓经的一些简单常识和鼓点念读内容,巧妙采用中西方音乐文化的锣鼓经和复调卡农形式,展开节奏与视唱的练习,从而改变了视唱练耳教学枯燥、不能有效提升学习效果的局面。采用创新形式的教学模式,使节奏视唱练习自然结合,同时培养和提升了学生肢体协调能力、专注力等多方面专业能力,使学生的专业练习不再局限于视唱和节奏的练习,开阔了他们的专业视角,提高了他们的学习兴趣,从真正意义上完成了高职高专视唱练耳课程实用、适用、够用的教学原则和宗旨,为学生今后的专业延伸、拓展打下良好的基础。

摘要：从新的网络应用环境出发,指出了传统边界防火墙的缺点,分析最新防火墙技术———分布式防火墙,提出一种基于分布式防火墙的VPN网的组网方案。

摘要：弹唱教学技能培养顾名思义就是对学生边弹边唱的综合性教学技能的培养。随着教育改革的不断深入、教育行业整体素质的持续提高对学前教育专业人才的综合能力提出了更高的要求。弹唱教学技能是学前教育专业人才的基本教学技能之一,也是幼儿园教师技能考核的必备条件之一。本文通过阐述弹唱艺术教学对学前教育专业的重要性,针对目前学前教育专业学生在弹唱技能培养中存在的主要问题,提出应通过设置丰富的课堂形式、分清主次、强化性练习、体验式教学等策略来提高学生弹唱教学技能,以期对学前教育专业课程中弹唱教学技能的培养提出实践性建议。

摘要：学前教育是学生学习的基础阶段,也对学前教育师资的综合能力提出了较高的要求。弹唱技能作为高职院校学前教育专业学生的必备技能,对学前幼儿的艺术能力培养有着十分重要的意义。因此在高职教学开展中应对学前教育专业学生的弹唱技能培养进行全面的拓展和研究。