摘要：分析高职英语教学生态失衡现状,借助教育生态学理论和方法,探索高职英语生态教学体系的构建方法:利用限制因子定律,设计英语生态课堂;破解花盆效应,利用网络构建英语生态学习环境;把握生态位原理,确立高职师生生态定位;发挥师生能动作用,实施英语生态教学监控。

摘要：高职英语课堂教学中融入教育生态学的理论,则对当前课堂教学中的问题以一种生态观看待,探寻高职英语课堂教学的特色体现,提出生态视野下的高职英语课堂的设计思路和策略。

摘要：云计算的广泛应用不仅改变着现有IT服务模式和人们的互联网生活方式,还将对教育领域产生深远影响,改变教育资源分布不均衡的现状,推动教育信息化向服务化转型,促进教育资源共享。因此,云计算在教育中的应用正成为研究热点。在分析河北省高校数字化教育资源共享现状和存在问题的基础上,对云共享在河北省高校数字化教育资源建设中的作用进行分析探讨,并设计了基于云计算的共享模型。