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职业能力培育视域下新型活页式教材建设研究: 收藏
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引用; 《河北软件职业技术学院学报》2024年第2期26卷 56-59页; 作者：崔秀艳王新文河北软件职业技术学院河北保定071000; 当前我国职业教育教材建设存在教学内容与产业脱节、职业能力培育不足、德育功能欠缺等问题,创新教材形态,开发活页式、工作手册式新形态教材,提高教材适应性,已成为职业教育教材建设研究热点。以素质培育为基,以职业能力培育为本,从“...; 当前我国职业教育教材建设存在教学内容与产业脱节、职业能力培育不足、德育功能欠缺等问题,创新教材形态,开发活页式、工作手册式新形态教材,提高教材适应性,已成为职业教育教材建设研究热点。以素质培育为基,以职业能力培育为本,从“活页式教材框架设计、职业能力模型建构、思政融入设计、企业案例任务化改造以及学习任务活页体例开发”四个维度全面探索活页式教材建设,对推进职业教育教材改革具有重要的理论和实践意义。; 来源：详细信息评论

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