摘要：全国各地2022年中考物理命题呈现了以下亮点:“注重教材内容的基础性”“凸显问题设计的深刻性”“强化思维品质的敏捷性”“关注科技发展的时代性”“促进课程改革的实践性”“探索学科交叉的综合性”“拓展探究内容的开放性”“领悟评价角度的创新性”。明确课标地位,引领教学改革方向,指导课堂教学,重视考试导向,实现“教-学-评”的一致性。

摘要：乡镇中心校是乡村教育管理机构沿革的化石性产物,是当下乡村小学教育教学业务管理的最基础层级,是以县为主义务教育管理体制的重要补充,在促进域内小学集群式发展中起着至关重要的作用。调查梳理乡镇中心校的发展现状和管理中存在的问题,是针对性提高其对于域内小学集群式发展治理能力的基础,也是提升新时代我国农村教育现代化水平的基础。总结梳理优质乡镇中心校在先进教育理念普及、校本课程开发模式、教学教研管理内涵拓展、教育评价引导走向和教师专业化建设独特性促进等方面的经验,能够为其他乡镇中心校提供借鉴,为打通乡村教育高质量发展的“最后一公里”提供助力。

摘要：为提高水肥一体机的作业效率与原料利用率,针对其核心部件间通信系统的接口方式进行了嵌入式设计。以理解水肥一体机作业机理为基础,将SQL数据库与嵌入式通信相结合,采用双路信号检测与多路施肥作业通道,搭建水肥一体机数据通信模型。根据通信系统嵌入式并行处理流程进行硬件配置,根据实现通信接口功能不同进行通信软件程序设计,依照通信系统传输协议执行流程进行水肥一体机嵌入式通信接口运行试验。试验结果表明:嵌入式通信理念应用到水肥一体机,通信成功率保持在91%以上,可节约灌溉量55.4kg/hm^(2),节水率与节氮率较传统控制分别提升了13.14%和23.62%,具有较好地推广价值,可为类似农机设备优化设计提供参考。

摘要：广告人带着广告职业理想走入广告行业后,现实与理想的巨大落差,使他们产生了各种各样的职业困惑,对职业现状的不知所措和对职业发展的不知所往。造成这种现象的原因是多方面的,既有广告产业总体定位的"失调",也有来自广告行业的"现实的震荡",还有来自社会价值观的衡量与评判,只有从各个方面入手去发现、解决问题,才能对实现广告业人力资源建设的制度性提升起到积极的促进作用。

摘要：本文以“比较H2O2在不同条件下的分解”实验为例，介绍通过演示实验、动手操作实验、学生自主设计和评价实验，引导学生初步认识实验变量、实验组和对照组，学会科学探究的方法。

摘要：艺术类大学生在入学考试方式、分数要求、教学目标、教学设置、学生来源、学生心理等方面与其他专业的学生相比具有一定的特殊性。文章以音乐、体育和美术专业大学生这类特殊群体作为研究对象,结合对他们的心理特点、学习特点的研究,探讨在信息技术环境下的英语学习状况、教学内容和评价手段,提出科学的、可行的、长效的教学策略与模式,提高英语教师的教学水平和学生的英语学习能力。

摘要：沧州落子具有鲜明的地域特征和独特的艺术风格,至今还保存着传统文化功能,这也是它具有顽强生命力的文化精髓之所在。探讨、挖掘其舞蹈背后蕴藏着的文化功能与意义,在提倡本土民间舞蹈文化研究的现阶段,显得尤为重要。

摘要：茶文化与音乐尤其是民乐的对话是一种高雅的艺术享受。我国茶文化与民乐艺术的关联性可从三个角度剖析:一是深层文化结构层面上的天人合一的价值追求;二是中层文化结构层面上的茶艺与民乐活动的现实交织;三是表层文化结构层面上的茶文化器物与民乐乐器的情感化。我国茶文化中的民乐基本特征至少包括四个方面:其一,立足于茶文化的现实生活,富于生活气息;其二,体现出茶文化通俗易懂和方言属性的一面;其三,注重形成一种由音乐和茶艺审美构成的文化氛围;其四,重视对不同文化地域中的茶文化进行吸收并蓄。

摘要：结合相关研究成果,把带有地域及性别指向的农村妇女作为研究切入点,选取样本,通过设计问卷及访谈的方式展开调研,并就调研结果进行统计分析,进而对影响该地区的农村妇女参加职业培训的因素进行计量测算。研究结果显示,影响农村妇女是否参加农村职业培训的因素主要有:对职业培训的态度、家庭经济承受力和是否能准确获取培训信息。

摘要：教育实习对培养学生的实践能力、从教能力具有重要意义。本文以衡水学院2010级艺术类毕业生教育实习为例,分析了教育实习的现状,从教育理念和课程设置、艺术类学生的"专"和中学艺术教育的"人的全面发展"、课堂教学实习、日常管理和评价制度四个方面对高师艺术教育实习进行了反思,并提出改进建议。