摘要：毕业论文(设计)是本科生毕业的重要步骤之一,但近些年由于种种原因,高校本科生毕业论文(设计)的完成质量普遍偏低,本文在已有研究基础上,借鉴国外高校本科生毕业论文(设计)指导模式,结合我国高校实际情况,提出适用于我国高校本科生毕业论文(设计)指导的新模式,以期解决目前我国高校本科生毕业论文(设计)质量普遍偏低的问题。

摘要：历史课堂是培育社会主义核心价值观的理想阵地和重要领域。学生的实际需求、价值观教育的特点和高中历史学科的特点决定了高中历史课堂要采取渗透方式进行社会主义核心价值观教育。渗透教育时,要结合学生思维实际和历史学科特点,设计相应的教学内容和教学活动,选择效果最好的教学方法。

摘要：在分析设置兼职班主任必要性的基础上,分析了兼职班主任三种配置方案的利弊.兼职班主任的职能是:对学生进行专业教育;加强学生就业教育;做好沟通、协调与学生管理工作.兼职班主任的作用是:教育学生学会做人,帮助学生学会学习,提高学生的综合素质.

摘要：学习活动研究已经成为教育技术学的一个议题,辨明学习活动的内涵是其中的一项重要研究内容。为此,文章依托建构主义,从不同角度审视学习活动:从活动论角度,认为学习是一种特殊的活动;从知识论角度,认为学习活动是建构知识的源泉;从学习论角度,认为学习是个体将学习活动转化为行为和操作的过程;从价值论角度,认为学习活动对实践中不同类型的主体显示不同的价值。文章对教育技术学中学习活动的多重审视,可以为以学习活动为中心的教学设计和课程开发提供参考。

摘要：孝是中华民族的重要精神文化营养,弘扬社会主义核心价值观,需要弘扬中华优秀传统文化中的孝文化。随着社会不断变迁,外地求学、外出打工等流动人口迅速膨胀进一步导致了空巢老人不断增多,"异地行孝"困境业已成为时代难题。"老吾老以及人之老"推己及人,以开展大学生志愿服务为载体,选择"替陌生人尽孝"的方式来为身边的老人尽孝,成为化解"异地行孝"难的一种有效途径。以弘扬孝文化为主题的大学生志愿服务,使大学生在传承弘扬孝文化的行动中,凝聚善气、践行善德,学会感恩、勇于担当,在积极践行社会主义核心价值观的实践中传递正能量,具有重要的现实意义。

摘要：以移动学习应用分析框架为基础将应用型本科实践教学与移动学习进行有效的结合,从而形成应用型本科移动学习的实践教学模式。选取典型的模式在电视节目制作课程中加以实践,对移动学习教学模式的设计与开发进行探究。

摘要：我国教育发展的现状表现为不断增长的教育需求与教育资源相对短缺和教育公平与教育资源非均衡性矛盾,这在一定程度上影响了教育公平的实现。罗尔斯在《正义论》中提出阶级之间的沟壑应通过学校体系的设计填平。根据义务教育公共产品的性质,在义务教育资源配置中,政府角色定位和学校本位需求有助于实现教育资源的最优配置。

摘要：以"孝"为灵魂的中华优秀传统孝文化,是社会主义核心价值观的重要思想渊源,是开展大学生思想政治教育的思想道德资源。新形势下,在分析大学生孝德观念现状的基础上探析其成因,进而探索加强和改进大学生孝道教育的对策建议,对传承弘扬中华优秀传统孝文化,增强大学生思想政治教育实效性,具有重要的现实意义。

摘要：本文通过采用样本实证研究,对商务英语视听说教学中多模态教学功能、不同模态的多种组合方式对商务英语专业学生视听说能力的影响进行了调查研究。本次实证研究通过不同模态的多种组合考察学生对一段商务英语视听说材料的信息把握能力和语言输出能力。实验结果表明,合理地对不同模态进行设计组合可以有效提高学生的听力和口语表达能力;视觉模态和听觉模态的有效结合发挥了最主要的功能,比单一的模态教学更能提高学生的视听说能力。

摘要：近十年来,随着中国高校扩招规模的不断扩大,各地方高校纷纷成立了艺术学院或艺术系。随着艺术类大学生的不断增加,针对艺术类高校学生的外语教学的特殊性日益突显。国内外专家学者在外语教学研究方面做了大量的探索,而针对占高校学生一定比例的艺术类大学生的英语教学研究却很有限,本文从艺术类学生学习英语的特点以及在英语学习中遇到的问题入手,以建构主义理论为支撑,实践艺术类专业学生英语教学理念、教学方法、内容等方面的创新,以期提高高校艺术类学生学习英语的兴趣以及英语学习的水平。