摘要：当前高职英语专业沿用本科教材现象严重,缺乏自身特色鲜明又效果良好的基础语言类教材。在广泛调研的基础上,探讨基于语料库的高职英语专业《综合英语》纸质教材及电子教材的设计思路及其优势,最后指出基于语料库的教材建设是有效提升高职英语专业教学效果的途径之一。

摘要：近年来,人们对教育的重视程度越来越高.许多学校都在积极推广素质教育,促进学生的全面发展.在学生成长的过程中,学生的综合素质非常重要.中小学是学生的重要成长期,学生开始形成自己的审美观念.在中小学,许多学校都会开设音乐课,音乐课能够提高学生的情感表达能力.本文以学生为主体的中小学生音乐唱歌方法进行研究.希望通过本次研究,能够达到发挥音乐课程的价值,有效提高音乐课程的教学效果.

摘要：翻转课堂是近几年在教育界热议的具有创新性的教学模式,是和传统教学模式相异的新型教学模式,颠覆知识的传授和知识的内化教学流程,利用现代网络技术和资源重新构建教学过程,注重学生学习的自主性,以及学习兴趣的提高。在高职英语教学中运用翻转课堂教学模式有重要的现实意义,对提高高职学生的英语水平将有很大帮助。翻转课堂教学模式的教学设计有两大模块,分别是课前设计和课堂活动设计。

摘要：技术高速发展的今天，把我们带入数字化信息时代并给幼儿家庭教育提供了新的方式。而幼儿家庭教育对数字化应用的把握现状并不让人乐观，存在着数字化技术的普及程度不高、对数字技术的应用不够全面、操作困难等问题，导致数字技术应用的科学合理性欠缺。数字化信息技术的优化和教育应用将给幼儿成长带来根本性的变革，同时，也能在新背景下促进幼儿家庭教育功能的进一步回归。

摘要：为提高高职院校信息检索与利用课程教学质量,对课程进行了基于职业能力发展需求的设计,提出以职业能力培养为重点、以实际工作任务为驱动,教学做合一的课程设计理念,并对课程教学内容与组织、教学评价及教学过程进行了设计与创新。

摘要：数控加工仿真是基于虚拟现实的仿真软件，是利用计算机来模拟实际的加工过程。它在高等职业院校数控教学过程中的应用，不仅降低了学校的办学成本，提高了办学效率，而且给学生提供了更多的练习机会，培养了学生的动手操作能力，同时训练了学生实习操作的技能技巧。

摘要：培训目标是培训课程开发的重要依据,也是检验培训课程有效性的终极指标。当前中小学教师培训在课程的设计与开发中存在着偏离培训目标的问题。究其原因,一是由于课程开发者缺乏目标意识;二是缺乏依据培训目标开发培训课程的实施策略。因此,需要对依据培训目标开发培训课程的流程、操作指南、注意事项及质量监控等进行深入的探究。

摘要：针对中等职业技术教育“结合社会需求，培养学生职业素养和职业技能”的特点，探讨在电子专业课程的教学中融入职业素养教育的方法，旨在提高电子专业学生的岗位适应能力、就业竞争力及培养学生良好的职业道德，以提高学生的就业质量，为社会提供高素质技能型人才。

摘要：教学过程是师生交往、教学相长的互动过程。在课堂中师生交往行为直接影响教学的可接受性和师生的参与度,对教育效果的达成起着至关重要作用。"多元交互式"数字化课堂观察平台采集课例的相关信息,对课堂中师生交互行为进行详细分析,主要包括师生交往形式、交往情绪和课堂评价三部分,概括得出在课堂实践中师生交往行为存在的问题,并针对出现的问题提出相应的优化策略,以达到更好的教育效果,形成和谐的师生关系,促进教师专业与学生核心素养的发展。

摘要：本文介绍了概念图和教学评价的相关知识,提出了概念图评价对于计算机基础课程的优势所在,并通过前期准备、评价实施和总结反馈三个阶段的设计,完成计算机基础课程利用概念图进行评价的教学设计,从而有效培养学生的思维和学习能力,提升课程的教学效果。