文献检索-宁波市创意产业特色资源库

限定检索结果

“双减”背景下初中语文作业设计初探: 收藏
分享
引用; 《教育实践与研究》2022年第26期 17-20页; 作者：董羊城贾芬玲石家庄市第28中学河北石家庄050000; 为有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,国家出台了“双减”政策。“双减”之下的作业设计,能够折射教师的教育理念和专业能力。语文是学业中最基础的学科,也是最核心的学科。如何对语文作业“减量增质”,这是语文教师必须...; 为有效减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,国家出台了“双减”政策。“双减”之下的作业设计,能够折射教师的教育理念和专业能力。语文是学业中最基础的学科,也是最核心的学科。如何对语文作业“减量增质”,这是语文教师必须面临和解决的问题。在语文作业设计中,教师要秉承教、学、做、评一致性原则,以及“大单元教学”和“深度学习”理念,对单元作业设计、名著作业设计和实践性作业设计等方面做积极有益的探索。; 来源：详细信息评论

限定检索结果