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检索条件"基金资助=河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘新工科’背景下材料成型及控制工程专业实践创新教学体系研究”"
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OBE理念融入思政的新工科专业毕业设计模式——以材料成型控制工程专业为例
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《高教学刊》2022年 第30期8卷 92-95,100页
作者:宫明龙 刘凤芳 高秋志 屈福 梅瑞斌 张亚辉 罗绍华东北大学秦皇岛分校资源与材料学院河北秦皇岛066004 
成果导向OBE理念的贯彻是新工科专业培养出高水平高素质毕业生的有力保证。本科毕业设计是人才培养过程中最重要的一环。毕业设计需要OBE理念指导,同时融入思政元素制定教学总目标,在此总目标的指导制定适应新时代的毕业设计模式。按...
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新兴技术范式融入思政教育的金相实验课程教学设计
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《高教学刊》2022年 第17期8卷 43-47,51页
作者:刘凤芳 宫明龙 叶杰 房大然 张亚辉 罗绍华东北大学秦皇岛分校资源与材料学院河北秦皇岛066004 
实验教学是大学教学过程中非常重要的实践环节。当代大学的实验课教学应和理论教学一样都需要跟上新经济的发展,需要在新兴技术范式进行实验教学改革创新,丰富教学方法和内容。以专业基础课金属学热处理课程中金相实验教学为例。在...
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OBE理念突出思政的新工科专业认证实践教学体系设计——以材料成型控制工程专业为例
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《中国教育技术装备》2022年 第8期 66-70页
作者:宫明龙 刘凤芳 高秋志 梅瑞斌 张亚辉东北大学秦皇岛分校资源与材料学院教研室 东北大学秦皇岛分校资源与材料学院066004 东北大学秦皇岛分校资源与材料学院教务处 
以成果导向教育(OBE)作为核心理念的工程教育专业认证是国际通行的工程教育质量保障制度。专业实践教学体系新工科专业质量保障中非常关键的一环。以材料成型控制工程专业为例,在OBE理念基础上同时融入思政元素制定专业实践教学体...
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OBE理念融入思政的实验教学设计与实施——以金属材料综合实验课程为例
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《高教学刊》2022年 第26期8卷 122-125页
作者:刘凤芳 宫明龙 张亚辉 罗绍华 朱彦荣东北大学秦皇岛分校资源与材料学院河北秦皇岛066004 
在OBE教学理念指导,综合实验课将实验技能与相关专业课程有效衔接,注重学生学习成效。讲课过程中有针对性设计内容,同时融入思政元素,采用现代化教学方法和手段激发学生学习的兴趣。实验成绩评定采用多种方式,注重学习效果过程评价...
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传热学课程思政教学模式初探
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《中国现代教育装备》2022年 第13期 97-99,107页
作者:宫明龙 刘凤芳 梅瑞斌 张亚辉 郝爱民东北大学秦皇岛分校资源与材料学院河北秦皇岛066004 
专业课中融入思政元素是高校课程思政教育的重要途径。一些专业课程的专业性较强,如何把思政元素润物无声地引入课堂是值得探索和研究的课题。以材料成型控制工程专业专业基础课传热学课程为例,深入挖掘课程中的思政元素,并根据...
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