摘要：基于联系生活实际的真实问题情境,设计化学活动课,让学生在探究"可乐可以除铁锈"本质原因的过程中学习"氧化铁与酸的反应",从而发展化学学科核心素养,提高解决实际问题的能力。

摘要：结合发酵工程课程特点,采集、设计大量精品教学案例,介绍了案例教学法的具体实施过程、实践效果,以及在实际应用中存在的问题和对策,为案例教学法在发酵工程课程中的应用及案例库的建设提供参考材料,也为其推广应用提供可借鉴的经验。

摘要：随着新课标的提出,教育理念焦点逐渐从“学科的发展”向关注“人的全面发展”转变,“核心素养”带动了美术教育事业的发展。校外美术教育培训中心的大量兴起,引得教育学界广泛关注。文章基于对校外美术机构的良性发展的研究需要,从时代背景、家长、学生、教师四个方面入手,分析校外美术机构兴起的原因,并从校外教育机构资格的严格审核、校外美术美术观念的普及、美术教学实施的科学化原则三个方面提出建议。