摘要：本文以砂子、碳酸钙及石膏为相似材料,应用正交设计方法,选取砂胶比、碳酸钙与石膏含量比及试件含水量为三个因素,每个因素设置三个水平,每种岩层设计9组配比方案,并对试件进行单轴压缩试验,获取每种方案下试件的抗压强度,通过比较获得了模型中煤层、粉砂岩和砂岩的相似材料配比号。通过对试验结果进行极差分析,研究了各个因素对试件强度的影响规律,并比较了各个因素的影响程度。

摘要：随着现代技术的迅速发展，认知科学取得了许多重要的研究成果，作为教师，需采取多种方式与途径，把这些研究成果运用于教学之中，以提高教学效果。经过系统研究，笔者认为主要有以下途径：一是采用多重信息提供渠道，使学生接受信息更有效；二是增加教材内容与学生自身的意义关联性；三是根据生理及注意节律，安排课堂时间；四是注意课堂讲授的艺术性，使学生大脑活跃起来；五是及时归纳，训练学生的思维能力；六是不定期抽查，检查学习效果；七是模拟真实情景，构筑理解基础；八是与学生交朋友，建立新型师生关系。

摘要：针对供电监测保护设备多任务、实时性的要求,以Cortex-M3内核的芯片为硬件基础,基于μC/OS-Ⅲ操作系统,设计了一种低压供电保护数据采集与处理系统,软件系统中应用任务划分为数据采集处理、数据通信、数据显示、数据存储4个任务,应用任务和系统任务以独有的任务信号量实现同步,内存资源的共享以互斥信号量方式实现管理。通过μC/Probe对系统运行进行检测,结果显示系统CPU运行率高、内存使用率高,系统CPU利用率可达到59%,应用任务的堆栈利用率超过60%,数据处理任务占任务总运行时间的55.9%。经测试,系统能稳定运行,实时测量、传输、显示、记录电力系统的电压、电流值,为供电系统保护和运行提供保障。

摘要：为解决广域、分布、异构和动态的Internet环境中数字图书馆资源共享、语义检索和知识发现的难题,设计了基于网格的数字图书馆知识服务平台,并对其实现的关键技术进行了讨论.实验结果表明,利用网格构建数字图书馆知识服务平台,能够实现信息、知识的有效共享与服务的智能化.

摘要：目的:建立简便易用的PON2基因单核苷酸多态(rs12026)的检测方法。方法:应用创造酶切位点原理设计引物,通过PCR-RFLP技术判断PON2基因SNP位点多态性。结果:设计一对特异引物并PCR扩增含PON2多态位点的DNA片段,根据限制性内切酶BsmAI酶切结果判断PON2位点多态性,PCR和酶切效果均较好。结论:应用创造酶切位点PCR-RFLP原理建立的PON2多态位点的检测方法具备简便、经济、快速的特点。

摘要：文件是计算机系统存放信息的重要途径,文件操作包括文件管理和文件读/写操作.Java语言是当前最为流行的程序设计语言之一,从定位于嵌入式系统应用的Java ME、定位于客户端应用的Java SE,到定位于Web应用的Java EE,Java均完整地提供了相应的解决方案.该文结合实例详细阐述了Java的文件管理及文件的顺序读写和随机读写,为相关开发人员快速掌握文件操作提供了支持.

摘要：管接头的应力分布是过程装备设计中需要特别关注的问题,必须对其进行整体结构的数值分析或实验应力分析.将管接头从容器中抽象出来,利用现代CAD/CAE(Computer Aided Design/Computer Aided Engi-neering)集成技术构成典型管接头模型,借助参数化设计、快速有限元分析技术得到系列离散分析结果,归纳出趋向性规律.并以圆筒–圆管等径K型系列管接头为例,列出曲面造型、有限元建模、数值分析操作、结果显示以及趋向性规律归纳的全过程,最终使设计趋于合理.

摘要：文章简要介绍Access程序设计课程特点和重要性，对该课程的理论教学、实验教璺和考试等过程中的教学方法进行了探讨，并讨论了如何加强学生的动手实践能力。

摘要：提出一种新的基于FPGA的高斯白噪声生成器的设计和实现方法,给出设计的总体框图和分模块设计中的一些要点,阐述了主要部分的原理和电路实现方法。这种高斯噪声生成器与传统数字电路所组成的噪声生成器相比,通过利用QuartusⅡ中的一些既有功能电路(PLL),大大降低了设计的难度,提高了电路调试的灵活性,可用于多种环境下的通信系统性能分析与测试。

摘要：研究了两个代理的单机排序问题.其中第一个代理以完工时间和为目标函数,第二个代理以误工工件个数为目标函数.排序问题的目标是寻找一种排序,使得在第二个代理的目标函数不超过给定上界的情况下,第一个代理的目标函数最小.本文还对这一问题设计了一个拟多项式时间算法.