摘要：凝固系列课程是高等院校材料成型及控制工程专业的主干课程,是进行理论教学与实践教学的重要内容。本文在分析了普通高等院校的此系列课程教学现状后,针对此系列课程的教学改革与创新方面进行了探索与研究,提出了"教师引导(guide)-学生设计(design)-集体评价(debate)-实验教学(practice)"GDDP体系。

摘要：拜厄特处女作《太阳的影子》以丁尼生诗歌中的神话人物夏洛特女士为摹本,塑造了安娜这个影子般的女性艺术家形象。通过神话原型理论的运用,借助夏洛特女士这一经典角色,拜厄特为安娜的女性形象提供了身份认知,并成功地对其女性艺术家的形象进行了神话性的塑造与改写。从该视角对《太阳的影子》进行解读有助于探讨拜厄特在早期作品中对女性艺术命运的关注。

摘要："中国法制史"是法学本科的一门核心课程。文章从"中国法制史"教学现状出发,在此基础上提出了"中国法制史"教学改革的路径。

摘要：毕业设计是实现专业人才培养目标的综合实践教学环节,是培养、训练学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力的重要过程,在衡量高校专业教育质量高低中起着重要作用。文章结合近年来在指导本科毕业设计过程中发现的问题与分析研究,提出了校企合作理念,只有很好地发挥学校和企业各自的优势,才能有效地解决毕业设计过程中理论与实践脱节的问题,提高毕业设计教学质量。

摘要：多媒体技术以其内容丰富,媒体形式多样和操作快捷方便等特点,带来了多媒体教学的迅速发展。有效利用多媒体教学手段,对于促进教学,提升教学水平有重要意义。本文分析了多媒体教学特点与优势,探讨了目前高校多媒体教学中存在的问题和应注意事项。

摘要：针对工业工程专业英语教学存在的问题,提出改革工业工程专业英语教学的一些想法,并付诸实践,即在明确工业工程专业英语课程属性的基础上,对教学内容进行补充、整合与更新,设计以学生为中心的教学模式,以提高教学质量,培养学生的专业英语运用能力。

摘要：本文简要分析了部分音乐类节目的解构创新手法,把电视传媒中的音乐传播的解构创新分为简单解构和多重解构,为今后的一些节目的编排和创新手法提供参考.

摘要：该研究针对河南理工大学地理学专业人才培养模式和课程体系不符合复合型人才培养要求、人才培养对区域发展贡献不足等诸多问题,聚焦国家乡村振兴战略和新农科建设要求,依托地理学专业开展了多学科交叉融合的新农科人才培养模式的研究与实践探索。通过融合学校的测绘科学与技术、遥感科学与技术、地理学、土地资源管理等优势学科,利用这些学科在农业信息技术、智慧农业、农业大数据、村镇规划、土地整治等涉农方面的特色和优势,对课程设计、培养环节等方面进行革新,从而构建多学科交叉融合的新农科人才培养模式,努力将地理学专业建设成为能够适应新农科发展需要,面向现代农业的新兴特色涉农专业,培养新型的、具有深厚“三农”情怀的新型农业高科技人才,满足现代农业对人才培养的需求。

摘要：为保障工业工程专业的实习效果,提高人才的培养质量,文章引入了项目式实习模式,分析了工业工程专业的实践特点及当前制约大学生实习效果的诸多因素,从企业主导和高校主导两个方面对工业工程专业的项目式实习模式进行了设计,最后对工业工程专业项目式实习的实施过程及效果进行了分析。

摘要：文章从《电力系统继电保护》课程相关的新原理、新技术、新应用、特高压线路保护、直流系统保护、图书、网络资源、经典参考文献、分章习题、题库、实验资料等方面建设该课程立体化资源库;特别地,网络资源是文章分析的一个特色,其包括视频资源、论坛资源、国内外龙头行业资源等方面,具体包括梳理、汇总与《电力系统继电保护》课程密切相关的行业趣闻、轶事,以及目前该课程学科前沿的热点研究方向,国内外、尤其是国内行业及科研领域相关领军人物。