摘要：互联网的普及和计算机技术在教育领域的应用,使翻转课堂教学理念在实际教学过程中的应用成为现实。对翻转课堂教学模式在《大学英语》课程中的应用效果进行研究,并在实际应用研究过程中进行观察和反思,不断完善已有教学设计,使之进一步符合《大学英语》课程所设定的教学目标和任务,并尝试提出对《大学英语》课程进行翻转课堂教学模式建设的策略。

摘要：近年来，高校对素质教育进一步重视，公共艺术教育的重要性日益凸显．但目前公共艺术教育在各高校尚未普及。公共艺术教育面临缺位现象。本文在分析高校公共艺术教育现状的基础上提出预防措施，认为高校应不断充实公共艺术教育的内涵与外延建设，使高校公共艺术教育越发高效。

摘要：知识产权法案例教学契合了知识产权法的学科特点,既是落实国家卓越法律人才培养目标"强化法律实践环节"的要求,也是进行知识产权教育、培养专业竞争力的重要手段。当前的案例教学仍是由教师主导的课堂讲授活动,案例在课堂法律实训中的作用未能充分发挥,这直接影响到学生的自我成长和发展。为此,高校教师应确立以学生为中心的先进教育理念,明确提高学生专业竞争力的培养目标,在尊重学习认知规律的基础上精心设计案例教学过程。

摘要：文章阐述了高校图书馆全面质量管理体系的构建,包括纵向上方案设计、运行实施、评价与考核、完善与再循环的全过程,以及横向上构建理念、框架构成、目标内容、实施要点、评价方式、完善内涵及再循环应用等的构建,提出并阐述了体系应具有开放性、拓展性、交融性和可持续发展性,体现高视角、多维度、全局性和可操作性。文章还以河南理工大学图书馆为例,对开展全面质量管理体系构建的具体实践予以了示例阐述。

摘要：凝固系列课程是高等院校材料成型及控制工程专业的主干课程,是进行理论教学与实践教学的重要内容。本文在分析了普通高等院校的此系列课程教学现状后,针对此系列课程的教学改革与创新方面进行了探索与研究,提出了"教师引导(guide)-学生设计(design)-集体评价(debate)-实验教学(practice)"GDDP体系。

摘要：拜厄特处女作《太阳的影子》以丁尼生诗歌中的神话人物夏洛特女士为摹本,塑造了安娜这个影子般的女性艺术家形象。通过神话原型理论的运用,借助夏洛特女士这一经典角色,拜厄特为安娜的女性形象提供了身份认知,并成功地对其女性艺术家的形象进行了神话性的塑造与改写。从该视角对《太阳的影子》进行解读有助于探讨拜厄特在早期作品中对女性艺术命运的关注。