摘要：目的探讨不同物料配比对通脉丸溶出的影响。方法混料均匀设计对通脉丸处方中纤维类、淀粉类、油树脂类3种不同物料进行配比组方,HPLC法测定溶出液中士的宁、马钱子碱、芍药苷、毛蕊异黄苷、阿魏酸、橙皮苷、丹酚酸B含量,紫外分光光度法测定总黄酮含量,层次分析法确定指标成分权重系数,统计分析系统软件(SAS)进行溶出模型优选并计算溶出参数T40,矩阵试验室软件(Matlab)在物料配比与T40之间建立数学模型,并实现两类物料与T40之间数据可视化。结果物料配比与溶出参数间的数学模型为T40=8.93-5.31X1-5.83X2+17.67X1X3(X1、X2、X3分别为纤维类、淀粉类、油树脂类物料的配比,r2=0.9706,P=0.01,RMSE=0.5696)。结论纤维类物料对促进溶出具有显著影响(P<0.05);淀粉类物料具有促进溶出作用,但是不显著(P=0.05);纤维类与油树脂类的交互项具有抑制溶出作用,但是不显著(P=0.07)。

摘要：乡村振兴战略是新时代“三农”工作的总抓手,也是中医药发展的大机遇。中医药与“三农”有着天然联系,是乡村振兴中重要的医疗、经济、旅游、健康养生资源。发展的中医药文化丰富了农村文化内容,成为乡村振兴战略中文化复兴的重要因素。实施乡村振兴战略,需要从规划设计、经费投入、人才引进等方面做好农村中医药文化传承与创新。

摘要：设计制造一种能够保留传统明火灸疗特色、智能点火、无烟无味、智能控温、实现多重灸法的灸疗设备。该设备主要由主机、自动悬臂以及隔离治疗单元构成,通过MCU对整机进行智能功能处理。通过电弧自动点燃艾条;采用耐高温耐腐蚀透明材料构建相对密闭空间的治疗隔离单元,实时温度采集以合理调控进氧量和艾条燃烧值,达到实时精准控温,建立安全保障,创造控烟、控味、控温的基础环境;通过采用碳水双重技术解决灸疗烟、味污染问题;通过MCU编程对无线温控单元组、电机控制单元、自动悬臂单元、除烟除味单元、气泵控制单元、无线遥控通信单元以及隔离治疗单元进行智能控制。利用自动悬臂实现雀啄灸、回旋灸等多重灸法及拔罐功能。本设备透灸效果好、智能操作、使用简便、安全环保、节约人力物力,具有较高的应用价值。

摘要：针对针灸治疗学实训课的现状和存在的问题，建议将教师标准化病人（teachers standardized patient, TSP）用于实训课的培训和考核，组建优质稳定的TSP队伍，构建实训教学平台；通过精心设计脚本，规范化培训，客观化考核，并与以问题为基础的学习（problem based learning, PBL）、以案例为基础的学习（case based learning, CBL）等多种教学手段配合，优势互补，共同提高实训教学质量。TSP走进课堂是针灸治疗学实训课教学改革的需求，也是现行医疗资源短缺环境下提高教学质量、有效培养医学生临床思维的重要方法和捷径。

摘要：目的:利用基因片段扫描建立检测T细胞受体(T cell receptor,TCR)β链多样性的方法,并探讨运用其观察益艾康胶囊治疗艾滋病疗效的效果。方法:①收集17例健康者外周血液样本,提取基因组DNA,设计多重荧光引物,采用聚合酶链式反应(polymerase chain reaction,PCR)分别扩增TCRβ链互补决定区3(CDR3)的2个V-J重组区和1个D-J重组区,以分子量内标(Liz-500)为标准品,利用毛细管电泳技术使用一代测序仪进行基因片段扫描,最后通过GeneMapper ID-X数据分析软件,根据荧光信号差异识别PCR产物,并对数据进行自动分析。②从样本储存库中筛选40例HIV/AIDS患者在益艾康胶囊治疗前及治疗1年时的血液样本,采用上述方法检测TCRβ链CDR3重组区多样性,从峰形、目标区域曲线下面积、离散度等方面评估其变化情况。结果:①Liz-500可在分子量50~500 bp之间扫描出15条标记片段,用以判定目标片段长度。样本DNA完整,可检测出300 bp以上扩增峰。②健康对照组TCRβ链A/B/C管(其中A/B管为V-J区,C管为D-J区)峰形均呈现类似钟形的正态分布;③TCRβ链C管益艾康胶囊治疗前、后曲线下面积差异有统计学意义(P<0.05),即益艾康胶囊治疗后HIV/AIDS患者TCRβ链D-J区基因重组多样性较治疗前有所增加;④治疗前、后TCRβ链各管离散度均大于健康对照组(P<0.05)。结论:采用基因片段扫描检测T淋巴受体多样性,可以从不同角度分析益艾康胶囊对艾滋病的治疗效果,进而反映机体免疫系统状态。

摘要：中医意象思维既是一种形象思维的延续,更是一种医学理念的传承。从意象思维的起源与诠释、在中医文化里的体现、在中医诊断中的体现以及对意象思维的思考4个方面进行阐述,重点阐述意象思维作为中医思维方式的典型体现如何贯穿在中医诊断学当中。以期搭建中医的思维模式。

摘要：随着课程改革的发展,多维度过程性评价的使用已成为一种趋势。医学综合设计性实验的课程特点决定了其更适合采取多维度过程性评价方式。文章在总结前期该课程评价方法的基础上,制定了新的多维度过程性评价方案,该方案涵盖医学综合设计性实验选题、撰写开题报告、实验、撰写结题报告、答辩及总结5个阶段,评价内容包含了学生的文献查阅能力、创新思维能力、实验操作能力、团队合作能力、论文写作能力和语言表达能力,充分考虑了如何调动学生学习的积极性和主动性,以期达到以评促学、全面提升学生综合素质的目的。

摘要：滤泡辅助性T细胞(follicular helper T cell,Tfh)是近期发现的具有B细胞辅助功能的CD4^(+)T淋巴细胞亚群,对于生发中心形成、亲和力成熟、高亲和力抗体产生和记忆B细胞的发育至关重要。Tfh与艾滋病(acquired immunodeficiency syndrome,AIDS)发展进程密切相关。在人类免疫缺陷病毒(human immunodeficiency virus,HIV)感染过程中,Tfh细胞数量、功能、病毒潜伏、Tfh/滤泡调节T细胞(follicular regulatory T cell,Tfr)比例平衡、中和抗体产生等方面均发生变化。文章综述Tfh在HIV感染及疫苗免疫后抗体应答中的作用及机制,旨在为HIV疫苗的设计与免疫策略制定提供参考。