摘要：乡土社会是中国社会的基层,中国社会是乡土性的。乡土性是乡村教育的文化底色,在作业设计中融入乡土性具有增强乡土文化认同、唤醒乡土文化自觉、传承与发展乡土文化等独特的价值;通过融入优秀的乡土文化、学生的生活实践、当地的农业生产活动的作业内容,可发挥乡土性作业设计的教育价值。通过设计具有乡土特色的作业、创新乡土性作业的形式、注重乡土性作业设计的持续性与系统性、开展乡土特色的作业管理可以提升乡村学校的教育教学质量。

摘要：通过对大数据技术在市域治安风险防控应用中的现状与不足进行剖析,深度挖掘市域治安风险源头和应对方法.探讨了适用于市域治安风险防范的大数据平台设计的要素基础与设计基础,对市域治安风险防控大数据平台进行结构设计、流程设计和功能设计,给出了矛盾纠纷风险防控、平安校园风险防控、重点关注人员时空轨迹分析等功能的实现方法,深度分析了由矛盾纠纷引起刑事案的内在因素(变量)及各因素的特征.为大数据在市域治安风险防控中的应用提供支撑.

摘要：起源于19世纪的结构主义,关注结构与表现之间的辩证关系,在对影视艺术的分析中催生出结构主义叙事学的研究。立足于结构主义的理论和观念,喜剧电影《抓娃娃》中呈现的父与子的凝视与反凝视以及观众对作品的外界凝视是对传统时代教育观念的再思考,针对该电影对立叙事、符号叙事和空间叙事方式的探讨,为喜剧电影叙事框架和叙事模式的生成提供思路与借鉴。

摘要：沂南汉画“乐舞百戏”图像,不仅在艺术语言上直接借鉴了翘袖折腰的楚舞和胡人乐舞的形象特征,达到了艺术表现的新高度;还融汇百戏、杂技等开启了艺术表现的新领域并蕴含着丰富的历史文化寓意。既有先秦孝悌礼乐文化和巫术傩舞的形象化展示,又有结合儒家思想形成了汉画形神统一的时代美学特征的滥觞,对魏晋“秀骨清像”及追求飘逸洒脱的玄学审美风尚的产生以重大影响。沂南汉画“乐舞百戏”图像及其蕴含的历史文化寓意,在传统的文化艺术传承上是承前启后的,可以说是既有文化特色又有文化高度的艺术典范。

摘要：随着数字化时代的到来,传统文化与现代设计的融合已成为艺术创作中的趋势。鱼纹作为我国非物质文化遗产,具有深厚文化底蕴和艺术魅力的传统图案,展现了自然与艺术的和谐统一。近年来随着动画与视觉效果设计技术的不断进步,鱼纹的动态美学逐渐成为设计领域中的一大亮点。其中在影视、广告以及新媒体平台的传播中,鱼纹所蕴含的动感与节奏感为视觉艺术的表现开辟了新的可能性。因此,本文将深入探讨非遗鱼纹动态美学在动画与视觉效果设计中的实现路径,以期为非遗文化的现代转化提供新的设计视角,推动传统文化在当代设计领域的传承与发展。

摘要：提及开封特色文化产品,首先想到北宋官瓷,通过对开封官瓷的历史背景、艺术特点展开研究,深挖开封官瓷的艺术文化内涵,充分提取其精华,发扬和传承优秀的传统文化,探索开封官瓷与文创设计衍生品的结合路径,助力开封陶瓷产业的发展和官瓷文化创意产业的转型升级,推动我国陶瓷设计行业的创新和发展,进一步推动高校院系与社会企业间的跨界合作与交流,促进陶瓷设计、文化传承、文化创意等不同领域的交融和碰撞,增强创新能力和发展潜力。

摘要：在轰轰烈烈的艺术建乡运动及乡村旅游快速发展的背景下,乡村过度商业化、原始风貌破坏等问题层出不穷。在此背景下,加强传统村落景观保护,挖掘乡村文化的内在价值,并对其进行活化利用,是新时代保持乡村和谐发展的关键点。以“原真性”理论为基点,在探讨原真性理论与乡村景观相适性的基础上,以洛阳大阳河村为例,从乡村的生态、人文景观2个方面分析村落的自然风貌、建筑景观及民俗文化等要素,总结乡村景观现有问题,在保留乡土原真性的基础上,为其后续的发展提出了原则和策略。

摘要：为深入探究影响主产区粮食生产主体减损努力的核心因素,将心理学与组织行为理论进行融合,综合运用专家咨询、头脑风暴等多种方法,精准识别出社会、政府和收购方策略为三大关键影响因素。基于此,设计测量问卷(共18题)和访谈提纲(共10题),调研周期内,通过团队成员广泛而深入的问卷调查和访谈,最终收集1 536份有效问卷和25份访谈记录。分析结果表明:社会因素、政策因素以及收购方策略三者都对粮食生产者的减损努力行为产生了显著的积极影响,且这种影响并未因粮食生产者的性别和收入来源差异而有所减弱。研究结果不仅能为理解粮食生产者减损行为提供新的分析视角,也能为相关政策制定和收购方策略调整提供有价值的参考。

摘要：以学生评教成绩为因变量,以教师学术论文发表数量和科研绩效为自变量,以职称和学位为控制变量,运用多元回归模型实证分析教师学术论文发表数量与高校课堂教学质量之间的关系,研究结果表明二者存在显著的相关性,由此推断教师发表学术论文有助于提高课堂教学质量。为了全面提升高校课堂教学质量,高校教师及教务管理者应做好如下工作:关注教育教学热点难点,撰写高质量教研类学术论文;破除“唯论文”思维,探索学术论文提升教学质量新途径;统筹兼顾教学科研活动,加大对教师教研的支持力度;重视新进博士职业与课程思政知识培训,及早树立质量理念;弘扬教育家精神,笔耕不辍。

摘要：随着乡村振兴战略的全面实施,乡村文旅发展不断取得实质性进展和阶段性成果。2024年中央一号文件中首次提到实施文旅深度融合,加强乡村优秀传统文化保护传承和创新发展。通过发展旅游产业推动乡村振兴已成为社会广泛关注的话题。当前,乡村文旅产业在促进乡村振兴方面扮演了重要角色。然而,乡村文旅发展仍面临一些挑战,如基础设施不完善、改造脱节、村民参与积极性不高以及后期维护难等。从公众参与的视角出发,提出以公众参与为手段设计乡村文旅景观的策略,从调研策划、设计营造、运营维护三个阶段探讨了公众参与乡村文旅景观设计的可行性,并坚持“自下而上、村民自治、可持续发展”的原则,提出通过公众参与乡村文旅景观设计推动乡村振兴的路径,为后续乡村文旅景观建设提供思路借鉴。