摘要：产教融合介入学前教育人才的培养不仅是进一步深化职业成长所需要的知识与能力,而且是培养学前教育工作者的专业精神与实践本领,以及职业终身发展的意愿。分析产教融合培养学前教育人才的发端及其内涵,表明此样的育人路径能够提升学前教育人才观察和分析的实践能力、引导和支持教学工作的组织能力。构建层层递进的培养体系,实现全程渗透式培养;促使学前教育理论知识与实践教学相结合,实现交融互动式培养;建构双导师制,形成循环往复、螺旋上升式培养,通过上述三种培养维度能够完成产教融合培养学前教育人才的实现模式。

摘要：PPT版面布局有秩序美和有视觉焦点呈现的设计,能使受众赏心悦目地对PPT的要点进行快速捕捉和解读。PPT的制作者应该在知觉选择理论指导下,找出PPT在视觉焦点呈现方面的问题,分别在PPT文字元素、图片元素、色块元素的视觉焦点呈现上下功夫,优化PPT背景、合理利用版面空白以及三分法等版面构图来凸显PPT视觉焦点,吸引受众注意并使其持续关注,从而更好地提升演讲或教学效果。