摘要：以双语教学的要求及现状为基础，提出使用软件辅助学习医学英语术语的方法，介绍了软件的一些基本功能及软件设计、素材处理要求和开发的过程。

摘要：为避免传统的以教学内容为中心的教育理念带来的弊端,引入了OBE理念的教育模式,并以C语言程序设计课程为例,从课程培养目标、以学生为主体的教学、加强实践教学、合理地融入课程思政和改革考核方式等方面进行了实践与研究。实践证明,教的质量和学的效果得到了进一步的提高。

摘要：[目的/意义]界定社会组织参与突发事件网络舆情治理的相关概念,构建实现其有效参与治理的制度保障,以提升社会组织及政府对于突发事件网络舆情的解决能力,营造和谐、有序的网上舆论氛围。[方法 /过程]在梳理相关文献和结合实际的基础上,科学界定社会组织参与突发事件网络舆情的角治理色定位,基于新制度经济学进行制度设计。[结果 /结论]社会组织参与对于突发事件网络舆情治理有着重要意义。明晰社会组织的角色及功能,构建社会组织参与治理的制度保障,是实现突发事件网络舆情治理的必然选择。

摘要：空间美学以"空间"作为美学研究的中介,进而发掘空间元素、空间话语、空间理论等如何生成主体的审美经验,推动了美学话语的进一步延展。空间美学与主体的感性能力息息相关,凸显出明显的主体性特质。主体对空间的审美体验源自于身体的视知觉,而美感的生成又是依托空间距离,由此,便梳理出一条从"身体"到"距离"的表征呈现谱系。从"身体"的维度而言,主体对外在世界的空间体验、对自然空间的视知觉感触、对艺术文本的审美空间感悟等等,都是源自于身体感官的摄取。从空间"距离"的角度而言,主体身体正是通过对自然空间与艺术空间有距离的观审,才超越世俗价值伦理的规训,进而沉浸到"深度空间"的审美体验中。空间美学诞生于主体身体对空间的视知觉体验,延展于主体与客观世界、艺术文本、自我心灵以及他者空间的"距离"体察之中,改变了传统历时性、本体性的美学话语模式,凸显出并置化和价值论的美学新样态。

摘要：文章主要研究的是中国传统民间绘画,并延伸到中国现代民间绘画这一"新民间"绘画形式,探索"新民间"绘画发展的思路和方向,探讨如何创造更具有时代特征的现代民间绘画艺术形式。

摘要：信息化时代,信息技术对教育产生了革命性的影响。一系列新型学习方式正在改变以往的教育观念和教学模式,对外语课堂教学的教学理念、课程的设计与开发等方面引发颠覆性的变化。本文从核心素养的基本理论出发,聚焦信息化时代大学生外语核心素养的基本框架,在此框架下以教育学、心理学为依据,以《新世纪大学英语》教材为例,设计融合核心素养提升的大学英语模块化课程设计方案,以期为信息化时代下的新型外语教学模式及大学生核心素养的提升进行有益的探索。

摘要：赵德胤是近年来中国台湾电影涌现新锐青年导演,其作品折射出"台湾意识"出现的新变化。独特的华人离散题材勾连起台湾电影日益淡漠的文化血缘与历史意识,为"台湾意识"提供了一种难得的"他者"审视。凭借题材上对移民劳工与第三世界边缘族群的关注以及片中"台湾形象"的彼岸特质,台湾电影显现出一定的文化包容性和自适性。虽然其创作承续了台湾电影日渐式微的"大中国意识",冲击了"台湾意识"中某些排外分离主义思想,客观上也回应了台湾电影中一度甚嚣尘上的对殖民时代历史的修正主义怀旧,但其影片在历史意识的保守思维和对现代意识的矛盾心理,使其试图呈现的"台湾意识"还难以符合华语电影在民族与文化上的"大中国认同"要求。

摘要："戏曲进校园"活动虽已开展了十多年,但并没有从根本上改变年轻戏曲观众人数较少的现状。针对目前戏曲教育存在的问题,文章建议通过加强戏曲教师队伍建设、采取多元化授课方式、制定长期的戏曲教学计划等策略,实现"终端机"传承目标,即在培养年轻戏曲观众的同时,也让其成为戏曲的传承者,由学校向社会辐射,形成良性循环。

摘要：腾讯公司微信公众平台的推出,为新媒体环境下的文献检索课教学提供了新的平台和创新空间。微信公众平台功能强大,用于教学方面形式新颖,师生沟通方便,深受学生喜爱。文章以微信订阅号为例,结合课程教学实际情况,设计出具有师生交互、内容检索、信息发布、资源分享等模块的文献检索课微信公众平台,并对课程平台的使用状况进行了调查分析。

摘要：法提赫·阿金将镜头对准如他一样的跨族裔人群在"异国他乡"的生存现实,他以"青春"为切入点,而将跨族裔青年一代借此创造了一个"想象的共同体";与家庭的决裂成为他们生命历程中普遍的一种经历,然而最初被义无反顾挣脱的却恰恰是他们醒悟之后的归宿,对于传统的认同同时联系着返归行为,最终导致了叙事上的封闭;在其新近的几部作品中,阿金的文化思考出现了转向,"返归"被建立在传统基础之上的"就地融合"所取代,文化身份更具有创造性,同时,阿金还从"人性"视角投注了悲悯情怀。