摘要：课程思政是高校教师实现立德树人根本任务的重要途径。生物化学与分子生物学是医学相关专业的重要专业基础课,有较强的理论性和实践性,可作为思政元素融入的载体,实现德育价值。文章初步探讨了生物化学与分子生物学课程思政的实施路径,通过制定思政教学目标、设计教学过程以及评价教学实效,将思政元素与课程教学有机融合,以“如盐入汤”的方式实现知识传授和价值引领的同向同行。同时,为各高校相关课程的课程思政实施提供一定的经验与参考。

摘要：农业生物质资源化工程是以化学、微生物学、能源工程和机械设计等学科知识交织融合与渗透的综合应用型课程,课程围绕生物质高值化利用作展开。针对课程呈现出知识结构复杂、体量大、跨度广和理论知识晦涩难懂等特点,通过对课程及教学过程存在的问题进行分析,基于OBE-CDIO理念提出构建交互混合式教学模式对课程的教学内容及教学过程进行改进,满足当今社会快速发展的农业工程专业的人才需求。

摘要：在数智时代背景下,通过分析书院制人才培养模式的局限性和高职院校学生科创竞赛存在的问题,文章提出了一种将高职院校书院制与学生科创竞赛创新融合的人才培养策略。基于此,分析了创新融合路径的必要性,同时对创新融合路径的特色定位和总体思路进行阐述。通过构建多元导师制、设计创新课程、拓宽训练基地、设立机制保障等一系列创新性的举措,将高职院校书院制人才培养模式与学生科创竞赛深度融合,旨在培养能够适应并引领数智时代发展的高素质创新型技术技能人才。同时,为高职院校书院制教育改革和发展提供新的视角。

摘要：在新时代背景下,艺术教育中的思想政治教育已成为高校教育改革的重要内容,作为艺术院校的重要课程,音乐剧表演课不仅肩负着培养学生专业技能的任务,更需要通过科学合理的教学设计,将思政教育有机融入到课程中,培养学生正确的价值观和社会责任感。在实际教学中,如何有效地将专业知识、表演技能和思政教育相结合,依然面临诸多挑战,为此本文通过探讨音乐剧表演课中“课程思政”的现状及存在的问题,为教学改革提供参考。

摘要：高层次创新人才对经济发展和科技变革具有核心支撑作用。在日益激烈的人才竞争形势下,实现高层次创新人才的大规模自主培育,能够有效缓解我国高层次创新人才短缺压力。然而,当前高校却缺乏对大学生学术素养培养模式的研究和顶层设计,造成学生在研究生阶段暴露出科研基础薄弱、科研兴趣不足以及研究方向模糊等问题,严重影响了高层次创新人才的培养质量。在新工科背景下,以人工智能为核心驱动的学术素养培养模式应运而生。该模式从大学生研究方向智能挖掘与分析、科研团队成员自适应动态迁移、学术素养人机混合推演与综合评价三个方面,解决大学生科研兴趣难以捕获、科研团队不适配、学术素养评价指标不明朗等问题,为新时代大学生学术素养培养提供理论支撑和实践依据。

摘要：在当今信息化时代,高校教育面临着诸多挑战,传统的教学方式已不能满足学生求知的需求和社会发展的要求,而深度学习作为一种新兴教学理念和方法,则具有很大潜力和发展空间。在深度学习视域下,探讨高校教师研究型教学现状及可能遇到的问题,同时进行实地调研和实证检验,从AI智能深度学习视角出发构建包括教学目标制定、教学内容设计、教学方法选择等在内的研究型教学模式,提高学生学习兴趣、激发创新能力、培养综合素质,进而提高教学质量和效果,培养具有创新能力和综合素养的高素质人才。

摘要：有机化学课程是本科高校材料类高分子材料与工程专业的必修核心课程,课程是学生后续进行高分子化学等专业课程学习的基石,同时担负着专业入门知识和材料科学启迪的重要作用。在新工科建设背景下,依据OBE理念进行研究性教学模式设计,设置研究性教学目标,依据目标优化课程教学内容,采用灵活适宜的教学方法与手段,并综合优化考核评价方式,有利于培养学生的探究学习能力和创新能力。

摘要：站位新时代、面向新格局、立足新节点、面对新技术,财经商贸类专业亟需转型升级。针对转型升级节奏与经济社会发展步伐不同步、培养目标与行业企业人才需求不匹配、课程体系与岗位能力素质结构不契合等问题,以职业特质-因素理论为指导,构建了财经商贸技能人才“内在+新生”职业特质模型。以职业特质为经,以德技文道为纬,固本革新向未来,形成了专业转型升级的顶层设计。通过新设培养目标、新塑育人生态、新构课程体系、新改教学方法、新建评价模式,实施综合改革,将“德行修养、技能培养、文质塑造、道化天成”有机融合,培养创新型复合型财经商贸技能人才,适应数字经济时代行业发展新需求。

摘要：目的:为深度剖析河南省中医药文化的传播现状,全面掌握其宣传需求,以期为制定精准有效的中医药文化推广策略提供有力支撑。方法:依据社区居民、大学生、中小学生三类人群的特性,设计针对性的调查问卷,对河南各地的社区居民及在校学生进行深入调研和分析。结果:中医药文化在社区和中小学的宣传力度明显不足,无法满足人们对中医药文化的需求;而中医药类院校在中医药文化的宣传方式和形式上表现丰富,非医学类院校则相对薄弱,高校学子对中医药文化的渴望强烈。结论:当前,河南省的中医药文化宣传仍显不足,尚不能满足人们对中医药的深厚需求。应因人制宜,丰富宣传手段,加大宣传力度,以期更好地推广中医药文化。

摘要：非机动车道中混合行驶的自行车和电动车很容易发生交通冲突,进而导致交通事故,本文从交通安全的角度,研究非机动车道划分方法。首先,依据规范标准,确定自行车道划分模型。然后,建立车辆宽度与非机动车道宽度的关系以及车辆宽度与路段通行能力的关系模型,确定电动车道划分模型。之后,选取北京市昌平区老城某路段,依据建立的自行车和电动车车道划分模型,分别确定自行车和电动车车道宽度和车道数,使2种骑行者各行其道。最后将设计方案进行VISSIM仿真,得到非机动车道优化前后的路网评估结果,检验方案的可行性。结果表明,优化设计方案能有效降低非机动车运行延误、停车次数等,提升非机动车道运行效率。