摘要：版式设计是艺术设计专业的专业必修课程之一,各门课程的设计创意需要通过版式设计来最终实现。文章就版式设计课程改革中实践教学形式进行了探析,分别为加强课堂实践、突出校内实践和拓展校外实践三大板块内容,以实现版式设计课程教学的规范化。

摘要：云南甲马是原始巫术礼仪尚遗民间的木刻版画,它从不同角度诠释了云南民俗文化的博大精深,彰显了传统图形的文化承载力。文章以图形语言的视角解读云南甲马,通过甲马元素间的重构,进行云南甲马元素与现代设计语言的结合创作,以立体空间的平面表现和平面表现的立体还原,发掘图形设计的无限可能,提升传统图形资源在现代艺术设计创作中的可利用价值。

摘要：版式设计是视传专业学生的必修基础课程之一,它是感性思维与理性思维的综合表现体,同时又来源于扎实的基础构成理论。本文以寻找版式设计与基础构成两门课程的契合之处为切入点,重在讨论版式设计课堂教育的有效性。