摘要：《幼儿园教育指导纲要》指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。风靡全球的瑞吉欧学前教育研究者曾提出应将环境看作一个“可以支持社会、探索与学习的容器”，由此可见，环境的创设和布置与幼儿园的日常教学活动具有同等的地位。因此，以我园正在实施的多元智能创意课程为背景，倡导“向幼儿释放每一寸空间”的理念，增强幼儿的主体意识，满足幼儿多元发展的需要，让幼儿真正成为环境的主人。

摘要：在当前复杂的社会转型期,＂影视美学＂课程以学生喜闻乐见的方式,从审美哲学、审美文化和审美心理等方面,对影视艺术内在的文化意蕴进行分析解读,可以有效地提升大学生的文化素质。＂影视美学＂学科本身就是用美学的精神来观照电影,深入探究人类的理想和生存的意义是如何在影视中得到表现或实现的,它潜移默化地改变着大学生的学习、生活和思想观念。以＂影视美学＂来建构大学生的文化素质重在具体可行的教学实践上,重在教学质量的提升上,唯其如此,大学生文化素质教育的提升才不是空话。

摘要：培养人才是高校的使命和责任,我们的高等教育必须培养出富有探索精神和创造力的大学生,为此,除了加快教育体制的改革,还要从教学方式上和高校自身改革着手。教育体制改革是一项复杂的系统工程,包含诸多政治因素,实施起来比较困难。但作为实施高等教育的主体——高校,可以从教学方式上和高校自身改革着手,转变观念,提高教学质量,培养出优质的大学生。

摘要：口译能力是综合立体化的语言输出能力,这就决定了口译教学并非单纯语言能力教学,而是基于技能训练的教学模式。在中国英语能力等级量表的指导下,大学口译教学与先进的信息技术手段相结合,创新了教学模式,提高了课堂教学的时效性与欢愉度。

摘要：在高考生源数量连续多年呈现快速下降、学生教育需求日益多样化的态势下,如何更好地提高教育服务质量,成为地方高校可持续发展的关键。借助学生满意度分析,设计问题意识、寻求质量对策,是地方高校深化教育改革提升教育服务吸引力的根本。而学生满意度分析不仅是获取学生教育需求变化的基本途径,也是诊断高校教育服务质量问题的有效分析工具,可以为地方高校有效提升教育服务质量提供坚实的理论依据。

摘要：作者采用资料法、问卷调查法和教师访谈法等研究方法，对郑州市中小学音乐教师进行抽样调查，并对中小学音乐教师能力发展分类培训进行系统研究。由此，作者充分认识中小学音乐教师培训的现状并指出树立正确的继续教育理念、选择合理的继续教育培训I内容、采用多元化培训I方式是实施中小学音乐教师培训、促进中小学音乐教师专业发展的有效途径。

摘要：针对当前生物医学工程专业在教学过程中未能充分体现交叉学科特点,学生不能在侧重学科上具备优势专业技能的不足,设计了一个心电检测和显示教学系统。该系统包括心电信号检测电路,模拟信号采集系统,PC上位机软件应用系统。该系统可应用于生物医学工程专业心电信号的检测显示的教学。

摘要：大学英语四六级翻译新题型的改革与2017年制定出的《中国英语等级量表》在考查学生英语能力的取向上不谋而合,新的测评标准对大学英语翻译教学带来了诸多挑战与启示。新的翻译考试题型与量表都要求学生应具备语言能力、翻译策略、文化素养、百科知识等综合翻译能力。同时,这些新的要求也充分体现了大学英语笔译教学在文化传播视域下的积极作用,秉承了英语教学服务于中国的理念。

摘要：当代的平面设计艺术已进入了一个复杂的发展完善阶段,平面设计艺术家经过不断地摸索,终于脱离了单纯的二维思考,将该类创作的视野延伸到了多维空间。现代平面设计研究群体对平面设计多个组成部分作了比较深入剖析,使平面设计艺术种类变得更多,包括:平面空间、立体空间(三维)、多维空间、错视空间等。但是,平面设计艺术仍旧存在一定的局限性,还有较大的升华余地,需要人们不断地进行研究和探索。

摘要：剪纸艺术在两千多年的演变、发展与传承的过程中,逐渐成为我国传统艺术文化中的一支奇葩。本文以剪纸艺术的起源为基础,以北方剪纸艺术的演变为主线,对民国时期东北剪纸艺术的发展进行了浅显阐述。