摘要：随着互联网的大力普及和信息化工具的推陈出新,传统的教学模式已经不适合高职学生的发展需求。那么,如何利用信息化手段有效提高高职学生的英语应用能力是高职教师应该重点研究的问题。基于高职学生的学习现状以及学生对信息化手段的使用情况,对信息化有效教学在高职公共英语翻转课堂的应用进行教学设计,采用实验组和控制组对比实验方法,对信息化翻转课堂在高职公共英语教学中的有效性进行验证。实验结果表明,信息化翻转课堂不仅能够激发学生学习兴趣,还可以有效提高高职学生的英语应用能力以及自主学习能力。

摘要：商丘是我国商业、商人及商品的发源地,人杰地灵,出现了大量的政治家、思想家、文学家、艺术家等。茶文化是中原地区传统文化的重要组成部分。茶文化与名人文化具有一定的耦合性,名人文化可丰富茶文化产业的内涵,茶文化可实现商丘名人文化的传播与传承。在明确名人文化功能、合理选择融合模式的前提上,将两者有效融合可积极带动商丘文化产业的发展,促进经济可持续发展。