摘要：系统布置设计(System Layout and Planning,SLP)在作为传统方法用于设施规划与布局的基础上,也逐渐地为服务系统所用。合理的规划与布局不仅能够使整体看起来更加规范、有条理,同时可以提高效率、抬升其市场竞争力。因此,文章将运用改进型SLP,将顾客流量作为主要物流因素,将各作业单位之间的关系作为非物流相互关系,最终将两者进行结合得出综合相互关系的方法,针对A超市的设施布局进行优化,提出新的规划方案。

摘要：在数字技术与商业营销的双重推动下,智媒时代“技术理性”与“人文理性”日益失衡,导致短视频传播因算法把关缺陷、传播场域失序及制度监管乏力、把关逻辑功利、伦理责任消解等原因出现诚信缺失、公德失范、侵权乱象丛生等问题。以福柯的规训理论来阐释短视频传播治理逻辑,从加强自律与健全法治两方面来矫正短视频传播伦理偏差,建构短视频核查机制和完善短视频法治,是智媒时代短视频传播的伦理校准路径。

摘要：创业失败修复对科技型企业失败再创业具有重要作用,但在资源有限约束下需要对创业失败的科技型企业进行甄别,才能发挥好资源支持对科技型企业创业失败修复的效用。为了对科技型企业创业失败修复对象进行科学、准确地甄别评估,在系统分析科技型企业创业失败源的基础上,从属性归因和因果归因的双重维度,构建了包括创业资源获取能力,资源、渠道和方式,创业机会识别能力,市场条件,团队关系和团队正式化等6个一级指标的科技型企业创业失败修复对象甄别评估指标体系,并综合运用区间AHP法、熵权法和拉开档次法,设计了一种主观赋权和客观赋权相结合的组合赋权方式,建立了科技型企业创业失败修复对象甄别评估模型。同时,应用模型对10家创业失败的科技型企业实践案例对象进行了甄别评估。结果表明,根据评估结果在不同属性-因果维度的得分,将科技型创业失败企业划分为能力不足型、缺乏远见型、关系矛盾型、资源稀缺型、市场不佳型和团队背叛型6个类型。研究结论为科技型企业创业失败修复的对象甄别提供一种可供参考和借鉴的思路。

摘要：机械原理课程是机械类专业学生在大学期间必修的专业基础课程,在机械类课程中起到承上启下的作用,旨在培养学生的创新设计思维、培养学生提出—分析—解决问题的意识与能力。研究将结合现代教育思想,针对当前机械原理课程教学过程中存在的问题,并基于虚拟仿真教学提出改进措施。

摘要：高效热泵系统性能研究一直是热泵空调领域普遍关注的热点问题。针对设计开发的热泵系统双级套管串联式换热器,采用3D有限容积法和可实现的k-ε模型,数值分析入口流体温度、流动速度对整体传热系数以及内外管努塞尔数的影响规律。结果表明:降低入口水温或者增加入口制冷剂温度能够提高整体传热性能;Nu_(in)随着水和制冷剂流量的增加有所增加,而Nu_(out)随着水流量的增加而增加,但随着制冷剂流量则增加而减小;Nu_(in)和Nu_(out)都随着水温的减小或制冷剂温度的增大而增大。

摘要：音乐是地方高校艺术专业体系中极为重要的课程。在精神文明高度发达的现代社会,越来越多的人注重音乐素养的培养,市场对音乐人才的需求也随之增加。地方高校音乐类课程原有的教学方法并不适应当前学生发展和地方对人才的要求,需对其进行改革和创新。但部分地方高校音乐课在结构设置、教学目标、教材选择等方面存在问题,需要在现实基础上进行调整,并以学生为主体、以实际发展为目标进行创新。文章以此为主题,分析地方高校音乐类课程实践教学中存在的不足之处,并提出创新与改革的具体策略。

摘要：随着顾客寄件的频率增多,物流企业间的竞争愈演愈烈,提高物流企业的竞争力关键在于顾客寄件选择物流的影响因素。故采用头脑风暴法进行不限制的讨论,选出最关键的因素进行调查问卷设计。本文对于调查的数据进行SPSS描述性统计,主要是调查样本特征统计、总体样本影响因素重要程度描述性统计、总体样本影响因素具体化统计,通过统计得出比较重要的影响因素,提出相关建议。

摘要：数字社会的到来,推动着数字阅读已成为一种重要的阅读方式和发展,数字鸿沟取代信息鸿沟成为社会发展的最大风险,开展数字阅读推广是图书馆新时代的社会责任。包括中美图书馆在内的业界进行了积极的数字阅读推广实践探索。我国图书馆的数字阅读推广,需要以兴趣为纽带进行项目设计,将素养教育融入阅读学习过程之中,开展既有广度又有深度的阅读推广内容营销服务。

摘要：为了能够同时快速地检测和鉴别猪圆环病毒2型和3型(PCV2和PCV3),参考GenBank中已发表的PCV2和PCV3基因组序列,针对其保守区分别设计了2对特异性引物,经优化反应体系和条件,建立了能快速检测和鉴别PCV2/PCV3双重荧光定量PCR方法。结果表明,PCV2和PCV3的R2分别为0.999、0.9993,E值分别为3.5731、3.3734。该方法能同时特异地检测PCV2和PCV3,而对其他5种猪病原均未检测到荧光信号;PCV2和PCV3的最低检测值分别为41.1 copies·μL^(-1)、27.0 copies·μL^(-1);批内和批间变异系数均小于1%。临床样本检测结果显示,PCV2和PCV3的阳性率分别为62.12%(41/66)、48.48%(32/66),二者混合感染的阳性率为46.96%(31/66)。表明该方法具有敏感、特异和可靠等特点,该方法为PCV2和PCV3单独或者混合感染的早期诊断、定量检测及其流行病学调查提供了可行的技术支持。

摘要：作为一所地方性师范院校,信阳师范学院着力推行创意写作专业人才培养模式改革:优化创意写作专业课程体系,编写教材,运用创意写作工作坊的形式组织教学,充分挖掘“作家讲堂”和“驻校作家制度”的内在潜力,组织校外研学活动,等等。其做法彰显了地方性和师范性的基本特色,取得较好的成效,对其他院校具有借鉴意义。