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检索条件"基金资助=河南省高等学校微生物学教学团队项目"
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包容性创新理念对应用型本科院校教学的促进作用
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《黑龙江畜牧兽医（下半月）》2017年 第6期 239-241页
作者：乔宏兴 史洪涛 潘春梅 边传周河南牧业经济学院郑州450046 
包容性创新理念的特征是对象具有个体性,方法具有多样性,过程具有开放性,目标具有协调性。在应用型本科院校的教学过程中,引入包容性创新理念,有利于办学特色的形成及学校的可持续发展,提高教学质量和教学改革。笔者创新教学方法,设计...
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