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检索条件"基金资助=河南省高等学校重点科研项目计划“媒介化语境下讲好黄河故事创新研究”阶段性成果"
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叙事教育法在国际新闻实务课程中的应用
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《青年记者》2022年 第22期 120-122页
作者：崔汝源郑州大学新闻与传播学院 
叙事教育关注并发展学生的叙事思维能力,国际新闻实务课程教学与叙事教育有着“天然适配性”,本文从课程资源开发、教学环节设计、教学效果评价三个方面系统阐释叙事教育法在国际新闻实务课程教学改革中的应用现状、对教学效果的影响及...
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