摘要：道路桥梁工程概预算课程是道路桥梁与渡河工程专业的一门专业选修考查课程。针对当前道路桥梁工程概预算课程的学情,分析了传统教学面临的问题和混合式教学的现状及存在问题,提出课程教学改革的重点。以华北水利水电大学“道路桥梁工程概预算”课程为例,借助超星学习通平台开展混合式教学设计与实践,建立课程评价体系,分析了混合式教学的效果。

摘要：为了提高道路桥梁与渡河工程专业课程教学效率和质量,促进学生全面发展,文章以“钢结构设计原理”课程为例,分析了道路桥梁与渡河工程专业课程目标达成评价。

摘要：基于新工科背景和obe理念工程教育,重点对道路桥梁与渡河工程专业对实践教学的教学体系和评价方法进行了改革,构建了“实验-实习-设计-科创”四位一体多层次、多元化、四年不断线的新型实践教学体系,实现了实践教学的全过程、递进式育人,提升了专业实践教学质量与教学效果,加强了学生的工程实践与创新能力培养。