• 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 产品样本
  • 电子图书
  • 原文传递

限定检索结果

检索条件"基金资助=河南省高等教育教学改革研究与实践项目“高职院校‘3312’课程思政育人体系的构建与实践”"
共 1 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
视图：
排序：
课程思政的“育人温度”初探
收藏
分享
引用
《郑州铁路职业技术学院学报》2024年 第3期36卷 87-89页
作者：高扬鹏 李秀玲 陈斌常州工程职业技术学院马克思主义学院江苏常州213164 郑州铁路职业技术学院河南郑州451460 
为了探究课程思政蕴含的隐性教育,发挥课程思政情感育人的潜在作用,从情感目标、职业认同、人生态度、心理健康等方面分析课程思政增加“育人温度”的重要性,进而在专业课程、专业实训、公共课程建设方面探究职业院校课程思政中增加“...
来源：详细信息评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共1页<< <1> >>
聚类工具 回到顶部